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1.关于高考改革

前几日一个朋友在朋友圈分享了一篇关于2017年高考改革的文章。文章指出未来的高考将不再是“3+x”，英语采取社会化考试制度，每年可以选考两次，三年六考，最终以最好成绩记录计入总分，语文180分，数学150分，综合320分，其余科目可以从6个科目中选三个，俗称“6选3”，这对于高中生增加了更多了可能性。很大部分考生乐的以为只要自己在自己的优势项目上尽可能的获取高分即可进入自己梦寐以求的大学。然而各大高校根据自己的学校优势以及教学水平，不同程度的要求了英语水平线以及专业必考科目，这无形中增加了考生在应对高考这件事上不光要看重分数，还要不断的调整自己选学校和选专业的策略。那么对于在校高中生要如何应对这一高考政策改革带来的红利和机会呢？

首先，需要各个科目均衡发展，不让任何学科成为短板，尤其是英语。以前英语不好还能通过总分拉分，现在英语不好连上线的机会都没有。

其次，提前树立目标，对于自己想学习的专业和学校要求以及各方面情况通过各种途径了解清楚，包括但不限于学校的地理位置，学校的优势学科，学校的师资力量，学校的教学理念，学校的教学资源等。我认为，出生在一个互联网时代的青年人具备一定水平的搜商基本和智商情商一样是标配，网络资源是很多的，我们通常没有把一件事情做成功很大程度是由于我们站在信息不对称的另一边，对于事物做错了不正确的预判导致不管怎么努力都无法成功，因为一开始的选择就是错的嘛。

第三，在上高中前的暑假一定要去参加补习班，让自己的知识能力水平处在高一期中考试的水平。为什么呢？我们都知道一个学校的优势资源都只能分给成绩较优异的学生，如果在高中不能争取到优势资源，对于自己成绩的把握和上目标院校的能力恐怕要花更大的功夫。

第四，改革后对于文科优势的学生非常不利，80%的专业科目要求选考物理，其次对于“物化生组合”的青睐也排在第一，如果暂时没想好自己的专业方向，建议不要对理科科目掉以轻心。

第五，加强自身对于自己的生涯规划和未来发展的认识。就如我这位朋友的担忧，孩子没有毕业之前根本很难选择出自己到底喜欢什么专业，未来什么专业有发展前景，这是苦了自己，也苦了家长们。

对于生涯这个话题大概也是最近10年才开始被我国教育界广泛关注。记得我在大一的时候，班主任看出我当众演说能力不错，极力推荐我去参加生涯规划的演讲比赛，而我当时不确切清楚什么是生涯，什么是生涯规划，连专业都是被调剂过来的，所以没骨气的放弃了参赛。我相信很多大学生跟我一样，高中毕业不清楚如何选专业，大学毕业不知道如何选职业，80%的人从事着和自己专业不相符的工作。加之现代社会变化太快，所谓的稳定的工作也变得不稳定，500强企业平均寿命只有35年。所以现在的人常常感到迷茫，不知道自己的出路在哪里，因为从一开始选择就是盲目的。

让孩子从进入高中开始就去积极思考自己未来人生的方向，积极挖掘自己真实得兴趣爱好，学习和掌握生涯规划的知识，从某种意义来说，是减少了他们的压力和迷茫。现在科技发展日新月异，很多职业在逐渐减少从业人员甚至消失，同时也有很多新型职业目前在学校没有开设培养课程。未来的世界是无限可能的，忠于自己的内心，培养自己无论在什么地方都有饭吃的本领才是最重要的。

我知道的目前珠海已经有中学开设了生涯规划指导课，作为尝试改革得先锋学校领导非常明智。

最后，我希望未来学校里，选修课的数量多于必修课的数量，学生可以根据自己未来需要掌握的技能去自由选择课程。拥有适应变化的心理和能力才是这个好感性时代的标配。