2023年10月12日 星期四
校庆学校通过做种渠道搜集校友的信息，作为有60年校龄的学校，年龄最大的应该有66岁左右，最初的十来届已经陆续退休，有百分之八十左右的学生还在工作岗位，都还处于年富力较强的阶段。但是通过一段时间的信息搜集，主动填写校友信息的人数还是比较少。
一是觉得自己不够优秀，不好意思填写。和一些在学校工作较长时间的老师交流，了解到很多学生不愿意填写，是因为觉得自己不够优秀，不好意思填写，也不好意思来参加校庆活动。在填写的信息的人群中，确定发现大都是比较优秀的校友，在各个领域或是在求学的中有突出表现的校友。
二是认为校友信息是炫耀。近二十年学校的生源逐年增加，毕业生的数量很大，其中不乏优秀的学生，但很多都不愿意填写，说是不想来炫耀，一些优秀的毕业生都是学校或是老师找到他们，要他们填写才整合了进来。
三是不愿透露自己的信息。生活在媒体时代的年轻人，信息的保护意识非常强，不想将自己的信息向外界公示。有的学生确实很优秀，希望能够分享一张近照都不愿意。
但也有一些校友，他们也觉得自己很普通，但是依然填写了信息，正视自己的普通和平凡。
一位90年毕业的校友写道：普普通通的一个人，四十多了，却能够时常从孩子身上回忆起我的快乐砂小时代。
一位2005年毕业的学生在自己的简历中写道:我是一个爱国、敬业、和谐、友善中年人。
一位建校就入读的学生写道：我63年9月就读于砂小五甲班，65年夏季毕业考入长沙市十五女子中学，读完初一遇文革，69年I月上山下乡到岳阳当知青三年，72年1月招工回长沙。当过工人，检验员，会计。2002年在长沙无线电厂退休至今。作为砂小的第一届毕业生，我非常感激砂小学校和老师的培育，终生以砂小为荣！
其实，不论是否普通与平凡，表达一份感恩也是很可贵的。
还有一些校友很优秀，但是留言中却很低调。
一位2002年毕业的学生这样写道：他中学时代在21中，大学在湖南工程学院，研究生在中南大学，现工作于华为终端云服务，是一位普通人。
一位90年的插班生，说他遇到很好的班主任邓老师（不记得全名），在砂小度过3年，参加过篮球队、田径队、铜管乐队（大号），也代表过学校参加各种活动。中学和高中在二十一中度过，大学毕业，走向社会，现在的我成为一名项目总监。在平凡的岗位，做着平凡的事。
一位2011届毕业的学生写道：一直都以砂小为荣，还没达到让砂小以我为荣的地步。
校庆的意义有很多，除了显而易见的对学校文化的梳理，对成果的宣传，对师生的激励，还有很重要的一条就是搜集整理完善学校的师生档案，建立完善的资源库，为每个人留下一段小学成长的足迹，也给学校留下一段清晰的发展历史。当我们这样定位去搜集校友的信息，并承诺公开信息一定要经过本人同意，那么，所有的校友都要填写，一个班、一个年级安排相关的校友去召集，就能更完善地搜集到信息。
大千世界，绝大多数都会成为普通人，作为一所普通小学，我们培养的绝大多数也是普通人，这也是很了不起的事业，学校的眼中要有每一个学生，学生心中才会有老师和学校。
单凭一腔热血去工作是远远不够的，还需要有对不同的人的理解，对事情有更为长远的目标，从而做出科学的决策来推事、成事。
