【原文】
阳明子曰：“可哉！学弈则谓之学，学文词则谓之学，学道则谓之学，然而其归，远也。道，大路也。外是，荆棘之蹊，鲜克达矣。是故专于道，斯谓之专；精于道，斯谓之精。专于弈而不专于道，其专溺也；精于文词而不精于道，其精僻也。夫道广矣、大矣，文词技能于是乎出，而以文词技能为者，去道远矣。
【感悟】
本次课程的学习，从“专、精、正”三个层次谈学习。
第一个层次是专心。最近报名了几个线上课程，确实是很投入的学习。不似以前做学生那种不得不学，是吃饭、睡觉，都在想着的学习。每天国学、好声音、阅读，沉浸在学习中不可自拔，好像有什么吸引着自己。为什么以前读书的时候没有觉得学习有这样的魔力呢？觉得一种充实、了然、感悟的快乐。
第二个层次是精研。自己一旦要把一个细分领域的内容表述给别人，或者要去运用，能特别的深入钻研的学习。比如研究金融产品，我会把这家公司的背景、投研、主要的发起人的情况都做了解，这个产品的设计的底层逻辑和投资策略，从专业名词概念到历史数据，盈利点到风险点都会去过一遍，最后在呈现之前，把同类产品拉出来对比关键参数，自己能找到的相关资料都会拿过来研究一遍。再比如公司刚宣布的流程，需要员工执行贯彻，我会把流程涉及的岗位，在执行前后的动作增减变量、难易层度、涉及的系统操作做一个了解，不一定要我知道每一步系统的操作，但必须知道遇到问题找谁？必须知道负责对接的人。以及流程调整从公司角度的底层逻辑和目的搞清楚。这样自己在完成这些事情可以做到游刃有余。
第三个层次是正道。这个自己恐怕还没有领悟透。原来自己专心和精研的那些事情，为什么要做？很多时候是没有深入思考的。如果说这个正道是去私欲、存天理、致良知，那从前自己一直就没上道。因为是从自身出发考虑的，比如我学习投入，因为觉得有趣，觉得自己可以知道更多自己不知道的，提高认知的边界，可是为什么？自己并不知道。自己精研学习产品和流程，很简单，为了工作干得比别人出色，好升职加薪。现在看来也没在道上。
“学弈则谓之学，学文则谓之学，学道则谓之学，然而其归远也。道，大路也，外是荆棘之蹊，鲜克达矣。”
这句话直指我的内心，下棋是学，文章是学，学道也是学，但是最后结果却差远了。道，是康庄大道，其他都是荆棘小路，很少能达成自己的目标。
自己以前立下过很多志向，都没有达成，一直不知道为什么？所有的学习成长，让自己变得更优秀，不是为了去和别人比较、炫耀、碾压别人。是为了有能力帮助他人，为了团队更好的向前走，为了社会做一些自己力所能及的微薄贡献。到现在知道，过去的自己一直走在荆棘小路上。
现在通过这篇文章的学习，自己想得会更深入，自己学习提高，最终是为了成为一种人，一种可以追随圣贤脚步，不断提升自我认知高度的人。放下自己的私欲，多做利他的事情，然后存天理，顺势而为。只能说自己需要学习的东西还有太多。
