安特思库—范梅琳
一、感受
今天当马老师说到观察和记录时，突然发现我们每个月的观察记录真的很重要，在陪伴孩子的过程中一定不能以一开始的样子就给孩子贴标签，要学会从客观的角度去观察和记录孩子的行为，不要加入任何的主观评价和色彩，可以运用教育记录法平均的去做记录，也可以用事件取样法和时间取样法去观察孩子。
二、新知
生理上的不成熟比如不能安静的坐着。孩子之所以不能安静的坐着是因为孩子无聊，干坐着。当孩子沉迷于自己喜欢的事情时，孩子是可以安静的坐着，孩子需要被精神所滋养。那么，我们做家长的就要学着改变自己，顺应孩子，首先打消让孩子久坐的念头，其次准备好滋养孩子的丰富养料，最后孩子只要不去打扰到别人做一些破坏的事情，不会对自己造成伤害，和破坏原则上的事情就可以。
三、实践
一、学着用客观的角度观察评价孩子
二、不要强迫孩子必须按照我们的想法和意愿去做事情。
