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中秋节是中国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。
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中国传统节日，是前人给我们留下的宝贵的精神文化遗产，是一个民族文化的根，是民族精神的瑰宝。
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一直以来，我校特别重视借重中国传统节日的传承，使学校成为弘扬中华传统文化的重要阵地。为了让学生了解、感悟我们的传统节日我中华优秀传统文化的内涵和价值理念，并加以传承和弘扬，增强对民族文化的认同，提高民族自尊心，自信心和自豪感。英民小学写绘课程组利用社团课，和孩子们一起阅读了有关中秋节的绘本，了解中秋节的习俗以及由来以及有关中秋的诗句。然后让孩子们在度过中秋后，写绘了自己对中秋的了解和自己是如何和家人一起过中秋的。
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读绘本，画故事，孩子的内心世界展示在了小小的写绘作业中。中秋的团圆、和睦、感恩、月亮、嫦娥都充分展示了孩子们对节日了解，从中可以看出中国传统的中秋佳节已经植入孩子们的心中，融进了他们的血液。相信通过一系列的中国传统节日绘本的阅读和写绘，孩子们的语文素养，语言表达能力，创造思维能力，想象能力都会得到提高；文化底蕴必将得到提高；爱国情怀得到点燃。中华民族精神在孩子们身上必将得到更广阔更深入的实践与创新。
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