体验和督导哪个重要？心理学好书：
1、我要体验，也要督导。
2、体验的目的是成长，自己推进自身的发展，发现自己的盲区，你能走多远你才能引领来访者走多远。
3、没有人不需要体验，没有人不需要督导，两者缺一不可，相辅相成。
4、督导是一种特殊的教学，这种教学不是增加心理咨询师的个人经验，而是为了修正心理咨询师的个人经验，提高咨询师水平。
5、应该找什么样的督导师：中国注册督导师系统，选择适合自己的。社会上有一些不错的专家、老师，也有眼缘关系。找匹配的，有感觉的。不找最好的，找最对的最匹配自己的固定下来综合评估，精进一点点就会脱颖而出。
6、体验与督导是心理咨询师成长的必经之路。要科学的第三方评估，把来访者的利益放在第一位，找一个专业机构，专业人，专业团队，带领别人，有督导的经验。团体咨询的真实性，最有利于成长的就是最真实的状态，在事上练就是最好的团体，一起面对困难，自己是组织者，又是带领者，学心理学最大的福利就是成长自己。韦老师讲到我们要具备一种把书随便翻到哪一页，做成课件进行2小时的讲座，再把讲座转换成为技术的能力，把应用和需要结合起来，这里就需要掌握心理学相关基础知识。
7、朋辈督导。朋辈督导是小组成员互报个案进行焦点交流，需要长期接受，不能停，把它看成是职业的保障，最后达成效果，在专业发展上提供支持，终会投入见效，也是科学的成长机制。
心理学好书：1、态度上，多读书。如何去读书先过习惯关，我为了养成自己读书的好习惯，每天早上带领大家读韦老师的书20—30分钟，录成音频发到群里，一来强迫自己，每天坚持读书并养成习惯，二来又和大家分享习得，两全其美。
2、读自己感兴趣的书，有用的书。如彭凯平的积极心理学，孔子的论语，人物传记，专业书籍，有思想的，自己喜欢感兴趣，有用的，功能性的书等等。因为知识无价，我们需要认真对待。
3、读书方法上选择适合自己的学习方法。有读书的态度、兴趣、方法及技巧，
4、读书就是读人。
5、以问题为导向的去读专业的理论和著作及研究。我们要学会以问题导向去看这个心理学理论，研究的著作，将学习到的理论与自己生活相联系，我们要多去想一想心理学的研究与现实的联系，并运用起来，重要的是我们需要知道自己想要什么，根据自己的需要来选择书籍。
在心理学理论、研究与应用之间缺少一个中间地带：应用思维。没有这种应用思维会感觉心理学离我们好远。沙漠地带，课件理论，技术应用，实践，在心理上需打通应用通道。与如何解决问题的视角匹配起来，以问题解决为导向。从不良体验——积极体验，好的研究是技术，把应用心理学视角下的技术，要完全落地，会运用团体技术，文化，动力团体，让一些人格上感到自卑的——自信，不接地气——务实，突破自己，也要自信，坚信自己可以成长起来！
