雨淅淅沥沥地下个不停，润色着三月所有的景致。今天是个适合静坐、品茶和遐想的日子。如果我有足够多的时间，我想，我会在这样的日子里，去一处园林，是能走进这个季节的心里的。
可是，今天，我要带着孩子去研学，走进大自然里。天公落雨，是不作美。但更让我们有一份沉静的心，去惊叹迎春花的黄色的热情，湖中游鸭的闲情逸致。还有路边梅红色和白色的玉兰，淋漓尽致地展现自己的春，让人多么羡慕！我和孩子们边走边赏，忘却了雨滴调皮地逗弄着我们。
今天上午觉得好像落下了一件事。想想，是没有在中饭前写我的“21天写作挑战”日更文。今天是3月21日，我们从3月的1日开始，到今天的21日，是我们结束的日子。但心里似乎不觉得是结束，觉得明天、后天及以后，还是少不了每天要做这件事。每天有这么一节课的时间去想自己的工作、生活、朋友、家人，各种纷杂的感觉都可在敲打间成全，这是很舒坦的，好似在与一个知已在倾心交谈般，可以无所顾忌，可以随心所欲，好痛快！
我是第三次参加“21天写作挑战”，和一群年轻人一起写作。读了他们的文章，时常给我很多美妙的感觉，受益匪浅！这是我参加21天最重要的原因，为自己的感觉“保鲜”。想是这样想的，但我这个年龄层的责任与现实注定是要行动上落后于年轻人的。所以时时地遗憾自己的“老”。我总是幻想，要是再有一次青春，我怎么做？我一定把自己想做的事，做个淋漓尽致，无论对错，把自己所有的感情投入进去，才不遗憾！
如果说对这次的写作之事做一次总结，我觉得最好的，还是写得很自由。尽管从事教育之事，但小珍老师没有硬性要求我们写教育方面的文章。如果是要求一定要写的，我觉得，我会选择不参加。我们可以随意地想写什么就想什么。但虽然没有硬规定，每一轮的写作，我发现，我们每一个人写的居多的，还是教学之事，与孩子们的相处之事。必竟，我们的生活中孩子是个主题。在文章中，无论大小事，都是我们每一天的重要之想，想于心头，落于笔下了，便是这一天的时光交待了。我喜欢我们“21天写作挑战”的真，都是真真切切的情意。这是写作之人最可贵的。
其次觉得好的，便是志同道合之人一起做喜欢的事。如果但凡不喜欢，是做不来这件事的。会放弃，会选择一次，再不做第二次。我觉得写作的事，应除去“欲”，才能真正坚持下去。然后一次又一次，最后成就自己的心，成为没有终点的事，一辈子的事。所以，我觉得小珍老师选择三月写作计划真的太好了，在百花盛开的季节开始，轮回着，“一年之季在于春”，哪有终点可言？绽放在枝头的花，蕴藏着阳光与雨露，是永在记忆中保持着一份鲜活的。是多么好的事！
再次觉得好的事，便是写的很好开心！觉得写好一篇文章，特别地有一种拥有感。忙忙碌碌之余，觉得生活最终在馈赠着自己，是有幸福感的。一天下来，哪怕是写几句话，也是有趣味的。所以，我对自己的孩子和学生们，都一直灌输着这样的话：有空多写一写，是很有意思的。
最有遗憾的便是。21篇文章，自己满意的文章还是少。感觉在写文章的时候，自己的经历没有那么丰富，走过的地方，见过的人文都那么有限。有时候想落笔写点什么，都是零零碎碎的事，不登大雅。所以，我觉得热爱写作的年轻人，趁着时光追随，活力四射，责任尚轻时，要多出去走走、看看，见识一番，在空闲时，放下手机，多畅读好书。这也是我自己所希望的。我等待着我的大小孩子长大，我有好多好多的时间，可以做自己喜欢的事。在自己的时光里奔跑！
今天春游后，留在办公室里敲打文字，竟不舍得收尾。就如孩子们在雨中游后，临走时想再多玩一会儿，大人、小孩的很多情感其实是相通的。文字的组合与情意是没有尽头的，明天，但愿我们依然在时光里敲敲打打，敲打出一曲曲，敲打出一缕缕，一幕幕，在春天的枝头萦绕、绽放！
