2021年 6 月 3 日 星期 四
【孩子学习情况】
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【亲子互动片段】
和小朋友一起玩的太开心了舍不得分开。同学的爸爸已经要回家吃饭了，顺便说了一句，那干脆让豆豆来我们家吃饭吧。
豆豆一听马上兴奋的说：好、好，就准备跟着他们一起走。
孩子的随性和人际交往的礼仪之间的挑战又来了。
我说不行。
豆豆长啸：为什么啊——
也许是我这个妈妈平时把规矩看的比较死板，而这个孩子的天性又比较热情，为什么我不能跟随我的好朋友“浪”是我们的三大矛盾之一（其余两个矛盾为什么不能够早睡还有为什么对其他的孩子更好？）
可是妈妈有教育孩子懂礼仪的义务啊?
我和他分析可以和小朋友一起玩的几个条件：一是提前有约定，不要不打招呼就去别人；二是某一方爸妈没有时间，邀请另一方带一下。如果大人们都有时间，就有责任去照顾自己的孩子。
他好像终于可以听懂了，虽然还是有点愤愤不平，嘴巴里不停嘟囔，还是开始吃饭，不再提要去朋友家的事情。
我和他在这方面的磨合也是性格差异，我比较守规矩，他就很难得在这种环境下释放他的热情。可是有什么办法呢?
教育难以圆满，孩子能够即守规矩又懂热情，还能有张有弛，哪里会有这样的圆满呢？
教育得有也没有好坏，也就不需要一方屈从另一方。就这样吧，做
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【家长成长分享】
在整理衣服的时候，我问：“豆豆，你啥时候找女朋友，你看我这衣服都不能穿了，送给你女朋友也好啊！”
他
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{我发愿写下2000篇亲子日记，真实记录我和孩子的日常。结合我教育心理学专业的思考，期待对家长们有所帮助。欢迎您留言！}——悠游九故
