孩子们说:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫儿被鸟吃。今天是我们写生的第六天空气依然清新但太阳还是那么“毒辣”,我们又将踏上新一波征程。
到达写生地点太阳升的更高,孩子们也变得更“粘稠”了,痛并奋斗着。
拥有一双善于发现美的眼睛,或者对自然景物有超人的感悟能力可以取到独一无二的景。
眼上有功夫手里更不能缺,光能看到却画不出来才是最尴尬的。我们既要“眼高手低”又不能眼高手低,眼界要高,手也不能懒,这就是多看多画,多看包括临摹,从前辈大师的优秀作品中得到启示,找到一种适合于自己的技法,可以事半功倍。多画,则是要深入到大自然中进行大量的速写训练。不积小流,无以成江河,没有足量的技能训练,画好风景速写只能是一句空话,只要我们不断地到大自然中去体验,多练习,就一定能画出优秀的风景速写作品。
画完画作开始展示并讲评,单单自己死研究可不一定会使画技精湛,要的就是讨论,要的就是研究,要的就是对比。教师的讲评是为了激发学生的学习热情,来促进自身更好地学习,同时也可以自我点评,来促进学生自己对自己的学习过程回顾,培养自己美术学习的主动性,有效的提高大家的的学习质量。
愉快美好而又劳累的一天就到这里了可以返程休息了。身体虽是休息了但内心永不能休息,我们要带着紧张的心情来面对无限的未来。