(一) 语言点
1. doctor 可以做动词，“篡改,伪造”之意
△ Can you find the 5 places this photo has been doctored? 你能找到这张图里被修过的五个地方吗？--王力宏
△ He was accused of doctoring the figures. 他被指控篡改数字。
2. way 拓展
△way的名词用法太多了啦，先学一个吧
○ Way to go！干得不错！
△ 副词用法感觉很好用“很远，大量，非常”的意思。可以加副词/介词，也可以加形容词。
○ The price is way above what we can afford.
○ The skirt is way too short.
○ I'm way glad to hear that.
3. OK替换Sure//Totally
(二) 语音语调小知识
1. 中国人读而外国人不这样读的缩写：
△ PPT= Powerpoint 直接全部读出来，不要读屁屁踢。或者也可以叫 slides
△ App= application 读 /æp/ 不读A-P-P
2. 发音不是固定的，是有一个范围的，不要偏移过多就可以。
△ money 既不是“摸你”也不是“骂你” 。
3. 不要吞音
△ thanks six的k不要丢
4. happen，people，apple，America等的/p/ /k/ 送气会打折
5. 元音之间连读加音 /w/ /j//r/
△ Go (w) away.
△ I (j) understand.
6. 虚词弱读，元音会弱化成/ə/
△ DO YOU ...不要读得太重
7. 重读
△ welcome ’back， nothing ’much， an'other one
8. 补充两个语音现象的英文说法
△ elision 省略部分读音 如 we'll，don't，let's
△ elide 省略词的部分发音 如often中的t
9. /r/ 音霸
△ 在辅音群里面会把其他音带变形，如gr，pr等。
10. 连读
△ /r/+元音连读 （ jar of/ container of）
△ /l/+元音连读 （couple of）
△ t/d前有n+元音连读 （and a/ pint of/ went away）
11. of的/v/常会不读（lot of→lotta/ cup of→ cuppa）
(三) 其他takeaways
1. 一个音是会有变化的，光学会音标是远远不够的。
2. Be aware of the big picture. Be aware of your priorities. 要知道自己的重点，不能只追求单音。differentiation
3. 练习方法：
△ 慢速练习→元音夸张
△ 模仿语调→减速 Pure MImicry（听到什么模仿什么）
△ 先动脑再动嘴 Mental Representation ① 看视频讲解 ② 听别人念，感受声音，想像发音器官的变化。③重复“慢速练习”和“语调模仿”
4. 学习方法：
△ 比发音更重要的是升级认知。
○ Always be mindful of the Dunning-Kruger effect！*
*达克效应，邓宁-克鲁格效应（Dunning-Kruger effect）。它是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。
Ignorance more frequently begets confidence than does knowledge.--达尔文
△ Learn how to learn.
厘清概念，定位根源，用系统的知识、科学的方法批量解决问题。
找到自己的问题，多问自己为什么。学习他人是如何发现和解决问题的，学习他人的思路。
△ 推荐书目：《暗时间》《人人都能用英语》《跃迁》
5. 自己反思：
今天的信息量好大。语音的那些点非常熟悉，但是想要做到一出口就是地道发音还是相当困难的。
晨读过后做作业，先录了一版自己随意发挥的，然后听原声去模仿语调，的确不能想当然。
就这么简单的几个小句子，反反复复一个多小时才录完，每次不是这句不满意就是那句不满意。试了一下想要完全模仿原声的语调真的很难做到，Eric说的放慢到0.5倍速的方法很好用。
不知道自己再达克效应曲线的哪个位置，应该不是“愚昧之山”的巅峰吧/(ㄒoㄒ)/~~可能正在通往绝望之谷，希望早日能触底反弹。。
