初中暑假，重中之重！
小学有所放松，初中还可以补救。中考，50%的录取率，这一关并不好过。一旦出现问题，就可能断送大学梦。人生之路就此不同，事业选择空间也会窄很多。
俗话说得好，条条大路通罗马，励志鸡汤满天飞。可路有易有难。励志人物的付出有几人做到？凤毛麟角而已。我们只是普通人，走的是大众之路。考个不错的大学，有个不错的起点。认真工作、认真生活；简单就是幸福！这就是我们所想的，但通向此路并不好走。初中可以说是最关键的一步了。
中考：50%高中录取率
高考：80%总录取率
15%一本录取率（985或211重点高校）
25%二本、三本录取率
40%专科录取率
这就是我们面临的现状，没有退路。
简单一句话：时间紧，任务重。
在校期间，学习节奏由老师掌控，差距不会太大。但假期，特别是暑假，漫长的暑假，是否有效使用会彻底改变你所处的位置。从时间角度来看：暑假2个月＝一学期 4.5个月。价值之大无法想象。
知识学习包含二个层次。一是知识学习，这是基础，是对知识的了解。二是知识运用，这是使用，是运用所学知识解决问题，更深刻的理解知识。
由此可见，您的暑期安排立足点有两处。
如果孩子知识学习存在瑕疵，则重在知识点讲解，简单理解就是重新学习薄弱章节。
如果孩子知识掌握的不错，是解题，即知识运用存在问题，则重在例题讲解，解题思路示范。
注意，知识讲解与运用讲解是完全不同的教学方式，不可以混淆。因此，一定要仔细分析孩子问题出在哪里？是知识学习存在问题？还是知识运用存在问题？这方面最好是与授课老师深入沟通，以便了解真实情况，从而事半功倍。否则就是劳而无获。
基本上，暑期学习从三个方面入手。
一、查缺补漏。对薄弱章节通过观看教学视频重新学习。
二、学前准备。因新学期知识难度更大，单单靠课堂时间学习是无法完全掌握的。因此，可以通过观看教学视频提前进行预习，对将要学习的知识有所了解。开学后，上新课前一天晚上，可以再进行一次预习。这样，经过两轮预习，知识掌握可以达到30%--50%，对于重点难点也有所了解。第二天的课堂学习中就可以完全跟得上老师的教学节奏，从而理解掌握所学知识。
三、精品练习。练习不在多，在于是否有效。练习一定要有针对性，要解决的应当是你不会的，而不是在已经会的习题上浪费时间。因此，操作方法如下：
第一步：选定一本适合的练习资料，最好选择授课老师推荐的。
第二步：按顺序，先做一轮习题。不要在资料上做，整个解题全部在草稿上完成。这一轮的目的是找出不会的习题，标记出来。
第三步：针对标记出来的不会的习题，再做一轮。对于第一次就做对的，忽略它，不要再在这上面浪费时间。这些标记出来的习题只有连续三次做对，就可以纳入已解决问题。记住：这里的连续三次解题是要有时间间隔的，最好是一周。同一道题短时间内多次练习是没有什么效果的。
第四步：对于纳入已解决问题的题目，思考其有没有其他解法。这是知识的深层次多方向运用，可以让你更深刻的理解所学知识。
在时间上，可以如下划分。
上午：以记为主，英语学习、古文学习等。
下午：以练为主，暑假作业、数学练习等。
晚上：以课外阅读为主，广泛的阅读可以提升语言理解力与分析能力，这可以大大提高课堂学习效率。
有方法才会提高学习效率，因为时间总是有限的。
例如数学学习。数学，是一个完整的知识体系，它以数学语言对这个世界进行解读。数学语言包括：数学符号、算式、等式、不等式、方程、几何图形、公式定理等等。因此，当你能够将用文字语言描述的题目完整的用数学语言翻译出来，同时能够将文中包含的内在逻辑也翻译出来，这道题基本上已经解出来了。这就是数学思维翻译法。用数学的语言，用数学的思维去解决数学问题。
例如语文学习。语文学习最耗时间，这是大家公认的。其实不然。语文学习关键在于学会表达。
当你学习表达某种情感时，与此类情感相关的阅读题对你来说，就容易多了。因为有了共鸣，你读得懂，你能理解。反之，通过解阅读题来提升阅读能力，则很难，因为每一道阅读题都有不同之处，每解一道题都只是攻克一个点，无法解决一个面。
当你学习表达时，基础知识就会得到最充分的运用。语文基础部分问题解决。
学习表达就是写作。因此，通过写作，可以解决基础知识问题，可以解决阅读问题。至于作文，则根本就不存在问题。
写作方式多种多样，耗时最少的，仅需要10分钟，甚至更短就可以完成一篇文章。学习效果同样很棒。
这就是词语写作+口述写作。以词语完成文章主体结构，以口述的方式讲述一遍你要表达的内容。完成一篇初稿，就可以在此基础上不断的尝试不同的素材，不同的表达方式，不同的表达顺序等等，形成第2稿、第3稿等等。以这种方式，每天都可以完成多篇文章，思维的深度与广度都得到充分的锻炼。比之一年也不过写个三十多篇文章的同学相比，优势可就大太多了。
总之，暑假对于初中学生来说，实在是太重要了。找出问题根源，从根本上解决学习问题，同时提高学习效率，这才是有效的暑假生活。
