与弟媳妇视频聊天，差不多是生活的日常，可以聊的话题也很多，没有固定的内容，往往是一边做事，一边有一搭没一搭地聊，这不，不知不觉便聊起了上初三的侄儿最近的状态。
弟媳妇说，“两会”过后的这些天，学校政策变了不少。
首先就是，早自习取消了，到校时间后延了一个小时。
其次，月考取消了，据说是为了给学生减轻负担。
另外，高中部的晚自习也有可能会取消，高三班的月假会改成两个礼拜一休。
这政策来得突然，执行得却相当到位，那真是有点“快、准、狠”的意味。不知道学生们做何感想？
站在老师的角度来讲，这是无形之中给老师增加了福利——休息时间变多了。
而作为学生的家长，尤其是毕业班的家长，整个状态就是两个字——焦虑。
如果学生自觉还好，不能在学校早自习，那就在家早读，只不过是换了个地方而已，学习依然不会被落下。
如果学生不够自律，学校放松一寸，学生可以放松一尺，甚至一丈，再加上家长的有心无力，或者家长有心管，孩子又处在叛逆期，压根就不听家长的话，那结果便可想而知。
这样一来，势必造成两级分化严重。那么，作为毕业班学生的家长，又该如何来面对这样的改变？
高考作为一个很重要的节点，足以让更多的人来关注，而中考成绩的好坏，将决定了孩子是进入职高还是普高，这是一道分水岭。
在大家看来，进入普高，才有进入更高一级学府学习的机会，而职高就意味着孩子将来只能成为一名“蓝领”，这与家长朋友的“望子成龙，望女成凤”显然有些背道而驰。
且不说中考分流这一规则会不会被打破，换个角度来看，在这次的“两会”上，有人提出：职校将对接区域产业，培养智能制造、数字经济等领域的高技能人才。
这样一来，便意味着，读职高并不是终点，也是有望达到年薪百万的起点。
所以，面对教育，唯有放平心态。尊重孩子自己的喜好，不要按照父母的标准来改造孩子，而是理解和接纳孩子的独特性，促进他们自由发展，去寻找最本真的自己。
尊重孩子，意味着关注他们的兴趣、需求和个性，并给予他们足够的空间和自由，去发展自己的潜能。
当然，尊重孩子也不是什么都按照孩子的意愿去做，而是在人格层面上去尊重孩子，尊重他们作为独立个体的人格、感受、情感和思想，同时，在行为层面上，跟孩子约法三章，培养孩子自律性。
这是从孩子的角度来说，调整心态，适当放松心情，是缓解焦虑不错的办法。
而面对焦虑，作为家长，也应该从自身来寻找原因，去缓解这种症状。
首先，转移注意力是缓解焦虑不错的途径。
可以试着去做一些自己喜欢的事情，转移自己的注意力。如果有什么兴趣爱好，那是最好不过的了，通过做自己感兴趣的事情，能有效地稳定情绪，从而达到治愈自己的目的。
其次，多去户外走走，放松身心。
可以多出去走走，感受阳光的味道，或者去广场上溜达溜达，看看广场舞，或者看小朋友轮滑，感受那些特别接地气的生活。
还有就是，保持乐观的心态，这样也可以让紧张感消失，从而克服焦虑的心理。
最后，我想说，一切都是最好的安排，不要焦虑，更不要否定自我，给孩子一些空间，也给他一些时间，把生活当做一场充满惊喜的旅程，去探索、去创造！
2025年齐帆齐写作营 第（73）篇1229字，累计87458字。
