最近一直在思考关于教育孩子，不想被原生家庭影响，必须一直默默的学习，想把孩子培养的更优秀，就必须提升自己.
偶尔听到这篇文章，特别特别的好，心里有些担心，如果没有学到这篇文章，真的会特别特别的惊恐，会对孩子做出许多不能做的事情，不知不觉中误导了孩子.
书中说：父母在孩子14个月大以前，就已经形成了一种“称赞风格”，即选择了是夸孩子聪明还是努力。学者们发现，在三岁之前经常受到基于过程称赞的孩子，更容易具备成长型思维模式。 具备这种思维模式，有助于孩子对抗自我定型这一严重影响学习成绩的风险，让他们不惮于自我挑战从而获得更大进步。
而认为自己天生“聪明”的人在面对他们无法完成的事情时，更容易放弃，因为他们“不够聪明”，或者这件事不重要，又或者有人在背后操控了那件事。德韦克教授说：“如果不能正确运用称赞，它就会变成一种负面力量，一种让学生消极且依赖他人观点的麻醉剂。”这是父母需要警惕的。
语言环境对孩子有决定性影响。也就是说，父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏，父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。
无论出身如何，每个孩子都有着无限的潜力可以被开发，但是这些潜力的开发程度却被早期语言环境中的3000多万词汇量拉开差距。
不管我们的孩子现在几岁，跟孩子去共情，多讲一些过程中的鼓励，和肯定性的语言，对孩子的一生有着至关重要的影响.
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