读书的三点困惑

自从明白了“要想持续地输出,必须有所输入”的道理之后,很是认真地读了十来本书,有些书做了笔记、摘录,画了思维导图,也感觉有所收获。

最大的感触就是,读这本书的时候,看到一个道理,仿佛在那本书中也出现过,有些提法不同,有些提法相同,豁然间就有了种融会贯通的感觉。

但,仅此而已。

书中的道理有点贯通了,可是却感觉对自己无所助益。

或许,这样的想法有点急功近利,而且这才读了十几本书而已,读法科学不科学,还不知道呢,就奢望能够学以致用。

但是,读了,总比不读好。虽然量少,总算有所积累,有所思考,所以才会有困惑,这里不妨提出来说一说。

武侠小说中,一个高手的诞生,往往源自一本武功秘笈。一旦得到这本秘笈,就能功力大进,称雄天下。

印象中,《倚天屠龙记》的主角张无忌得到九阳神功的过程最令人称奇。他出于好心,救了一只小猴,这只小猴居然还为他带来了另一个患病的同类,希望他医治。

医者仁心的张无忌动手救治白猿,因此得到了失传的武学秘籍《九阳真经》,然后他照书修习,终于被他练成神功。而他脱困而出之后,便是仗着这一身神功,屡克强敌,终于声名大振,最后成为明教之主。

所以,很多人都会觉得,无论学什么,要是得到一本秘要,肯定就能突飞猛进,功力大增。

然而,现实并非如此。

像我读过的一本书——《如何阅读一本书》,这本书诞生于1940年,30多年后大幅增订后再次出版。即便以第二次出版的时间来看,也是比较久远。

可是这本堪称经典、也确实传授了许多读书技巧的好书,还是不为大众所知,就连书的译者,也是在1999年才知道这本书的存在。

类似的例子很多,许多前辈、高人把自己毕生经验著述成书,但是却还是有人不知道,或者知道了没读,读了没理解。

造成这样的情况,有多种原因:

如果没有求知之心,肯定不会去学习,那么也就不会知道有这样的书籍存在;

有了求知之心,但是浅尝辄止,往往只懂皮毛;

就算有心钻研,奈何著书人水平太高,读者与作者相差太大,也就难以理解。

所以,即使有秘要,也不一定能读懂。这便是第一个困惑。

第二个困惑,就是书中提出了很多道理,也传授了方法,但还是不得其门而入。

比如说,《如何高效学习》一书中,作者提出了要整体性学习,要让知识形成结构,然后让知识之间搭建出高速公路。那么,如何整体性学习呢?什么样的知识才算是形成了结构?

作者在书中是给出了实例的,但是应用到自己身上,又如何引申呢?

如果光是读了这本书,却不去思考如何运用到自己的生活实践中,那么这本书最多就是让人明白,学习还是整体性学习要好一些。

那么就来实践吧:我想学习公众号运营,那么该怎么整体性学习?怎么把这个形成结构?

公众号运营,就是把自己的公众号运作起来,使其为人所知,进而关注公众号。

这起码涉及到推广、宣传、内容创作等几个方面。

按我的理解,整体性学习公众号运营,那么关键就在“运营”两个字上面。

围绕“运营”,可以形成内容创作、宣传、推广等几个结构。

这就是我的理解。

接下来,第三个困惑又来了:自己主动去寻找门路了,也愿意认真思考了。可是,谁知道自己思考的结果正确与否呢?

看了一些书之后,得到了一点启发:独立思考的能力很重要,需要培养、训练。一开始,不用去管思考的结果正确与否,只要肯用自己的思维去思考,就是一种进步。思考得多了,就会形成一定的认知能力,而这种认知能力在不断地思考、试错的过程中反复得以锻炼和修正,思考问题的正确性就会逐渐提高。

从这个启发来看,自己的主动思考,其实就是一种独立思考,那么也能遵循上面所说的发展历程,即一开始不一定正确,但是随着思考的频率和深度的不断拓展,最后就会发展出比较正确的思考方式。

以上,就是最近读书的困惑,在这种自说自话的氛围中,似乎得到了一些解答。

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