五一假期,为了朝着自己的目标更进一步,成为一名职业讲师,我毫不犹豫第一时间选择了参加STA(Shanghai Training Association)五一工作坊【培训师的“艺”和“术”】的3天2晚的活动。STA作为上海培训师圈子的非盈利性质自组织,联合了一批有爱有心、好学习愿分享的培训师,培训咨询顾问、培训经理和企业管理人员,大家对于如何高效学习,如何将自己的经验、技能、知识有效转化为培训课程,一直是大家最关心的话题;这次五一工作坊的活动,有周力之老师的《有料有趣接地气-授课技能进阶》,刘睿老师的《基于复盘思维的经验萃取工作》,张岚老师的《讲师定位与营销》和刘建军老师的《讲师转型的实践和行动》,收获良多,非常感谢老师们五一假期放弃休息,为我们带来了很多非常有价值的知识内容。
力之哥(周力之老师),那熟悉的、凝练的、有穿透力的声音再一次在耳边响起时,感觉非常亲切,因客而已的TTT、因课而异的TTT,都在告诉着我们如何让我们的课程满足他人的需求,E-F-C-T-R的技能技巧点的讲授方法有新意;培训,它不是文学课,但需要学习文学的艺术表达;培训,它不是历史课,但需要学习古今中外的史料素材;培训,它不是电影,但需要学习电影的画面呈现与剪辑…… 培训师要有多元储备的能力啊!
睿哥告诉了我们,经验萃取是融合复盘、问题分析与解决和创新的一个课题,很有意思;经验复盘与萃取内化全景图的全步骤展示,核心两步骤的深度体验,很有收获;有效访谈的有7个要点,4个步骤,很有效果!课程让我感受到了刘睿老师的全情投入,细致讲解,非常感谢刘睿老师。从今往后,不要得到职场上最可怕的评价“你很努力”哦,哈哈……
张岚老师的开场内容,企业的目的是什么?两种的基本功能是什么?营销真正的目的又是什么?让人醍醐灌顶;推和拉的比喻,职业讲师的5大问题,【在商言商】和【在商不言商】的解析,我们为什么要定位?定位的三大误区是什么?定位的三个步骤又是什么?新晋讲师的机遇在哪里?讲师营销的“三板斧”又是什么?…… 张岚老师通过自己的亲身经历、历练和感悟,为我们剖析呈现,一一解密;课程短暂而愉快,干货满满,收获颇丰,拨开云雾见月明。
建军老师,全程3小时多的课程内容20多页的PPT,全程问题停车场的一一细致解答,让人印象深刻;我们学了那么多,懂得了那么多道理,但为什么还不能有成果?其实道理是对的,道理好比指南针,它说往南走,能够到达终点,本身没有错;但是道理没有说清楚,在最终到达终点的过程中需要先过十几座大山;有些大山不断努力,就可以跨过去了,但是有些大山,你是没有办法直接过的,需要绕着走,需要往回走一段,再往前绕过它,这是在道理之中没有说明白的;而这些大山,正代表了我们要到达终点的过程中,需要去解决的,一个一个非常有困惑, 需要去突破问题,建军老师关于培训师的天赋与训练、体验与实践、积累与总结、学习与转化、返璞归真与重回经典、适应时代与独立思考……以及对于今后我个人发展的指导,让我受益匪浅,感谢建军老师!
在这个共同学习成长的过程中,让我感受到了事半功倍,让我觉得真的每个人在某个时间点,或许都可以是你的一盏灯,为你指明道路的一盏灯。如果有一些有经验的人,曾经掉过坑的人,是不是他的一句话,一个以往的经验,就能够帮到你,让你少走很多弯路?让你事半功倍呢?我由衷的感谢STA的老师们!
我还要感谢宋依依老师,在这短短三天里,我多次发现宋老师的善意举动和积极主动的表现,譬如每天让我们签到,经常关心各位学员的需求,第2天晚上,我们在建军老师这里一起聊天,她还帮我们拿饮料,拿零食,包括最后一次课程前还帮我们每组分发吃的,真的让我们感到好温暖,为宋老师点赞啊!和一群有梦想,有行动,甚至曾经掉过坑的人,一起前行会走得更快。感谢STA,感谢STA的五一工作坊,感谢默默为STA付出的老师们!每个人都是别人的一盏灯,一群人前行会走的更加快!