从小办公室进教室，要经过一个楼梯口。
从二楼上三楼的楼梯虽然安静，却也不是空无一人：三四个刚刚上学的学生背着书包往上走，两个（3）班的学生扫完公区拿着扫把往上走，去厨房拿早餐的几个学生往下走。
其中有两个我班的男生，既没有拿早餐，也没有拿卫生工具，也没有背书包，都是空着手。看他们进行的方向，一个要上来，一个要下去。
原本井然有序的楼梯道，被他们的加入破坏了。这人撞那人一下，那人撞回这个人一下，电光火石之间，两个人碰碰撞撞了不知多少个回合，一两个呼吸间，两人都挤到了楼梯口拐弯最边沿处。
我不由大喝一声：“你们干嘛？走个路都不好好走！这样挤来挤去，等会儿就变成打架了！”
两人这时候才抬头看了我一下，马上分开了。
看到脸，也就知道了这两人，一个是铖，一个是轩。
分开了的两人，铖下楼了；轩上来了，进了教室。
我看到轩红了脸，难得啊！是知道羞愧了吗？以后能不再这样了吗？
但愿吧！
第一节课前，我说起两个学生走个路也要故意碰碰撞撞的事情。学生也知道，如果没有我的介入，肯定又会有一场战斗。看来，他们都自己的团体认识得比较到位。
又一次对学生摆事实，说道理，苦口婆心希望有良好学习习惯的学生能起引领带头作用，能把班级带向好的方向，希望习惯不好的学生能在优秀学生的带动下，奋起直追。
哎！正能量确实的班级，需要多少精力耗下去才能有所改进啊！
