8月19日,读书打卡第八天。读洛克的《教育漫话》,竟然有点大白话的感觉,还能行,读得下去。
从总体上来看,他的教育思想以“绅士教育”为主题,分为三部分,分别是体育保健、道德教育、智育。
体育保健,首先讨论健康教育,洛克认为“健康的精神寓于健康的身体。”是“对于人世幸福状态的一种简洁而充分的描绘,”二者不可或缺。“对于我们的工作及幸福,健康是何等重要;而一个人为了出类拔萃,功成名就,就必须能忍受艰辛、疲乏,因此对强健的体魄提出了很高的要求。”针对儿童的体育、健康、养护等问题他都提出了自己的一些建议,虽然表达出来的一些观点有些极端,但是在今天从养生的角度来看,绝大部分还是合理的,值得吸收。
道德教育,洛克称“一位绅士应具备的各种品行之中,我将德行放在首位,视之为必需的品行。”