没有目标，也就无法判定进度、无法检测效果，无法知道止于何处。
如果我很较真，我必须制定目标，执行，然后调整，再行动。
否则，稀里糊涂，混乱不堪。
因此，结合自身情况，制定近2个月（08.16-10.16）英语启蒙目标：
1.建立英语词汇库，有500个听力词汇基础
①反复共读35本分级读物《培生幼儿英语（预备级）》，共200左右听说词汇——通过阅读、情境学单词。
②学唱40首经典英文童谣，词汇量是543个，重复5次以上的单词有246个，认真学完拓展，听力词汇量将达到800个左右，并熟悉近百个常用句型。目前孩子熟悉13首歌——通过歌谣、情境学单词。
2.逐步扩大的词汇库，促成时机成熟。此时，帮助孩子掌握26个字母的外形 Letter Name 和读音 Letter Sound
①每天共读学乐出版社的《Nonfiction Alphabet Readers》1本，如果孩子排斥阅读《Nonfiction Alphabet Readers》，我可以背下来，不知不觉应用出来即可，不必完全执着于共读该书目，破坏孩子的英语学习兴趣。
②重点学唱童谣《ABC song》。
③资源：学乐出版社的《字母故事 Alpha Tales》、绘本《叽喀叽喀碰碰 Chicka chicka boom boom》、《苏斯博士的ABC》；适当引进英文动画片《字母积木Alphablocks》、《跳跳蛙字母工厂 Leap frog letter factory》、《单词世界Word world》；字母玩具。
3.通过各种方式，如阅读、在生活中进行英语互动，帮助孩子掌握26个字母在单词中的常见发音。
4.我需要抽时间学习BBC的44个音素的发音知识，http://www.bbc.co.uk/learningenlish/。
自己要有能力辅导孩子学习自然拼读，不是花点钱把孩子丢到培训机构就能达到目标的。想孩子达到Native speaker的水平，就需要付出很多！
外国小孩学习自然拼读的时间是学前至小学3年级左右，显然，自然拼读作为独立阅读的工具，并不是那么轻轻松松就能习得和学得的，这是事实。
