大中午的要开会，这真是让人崩溃啊，这个点开会每个老师或多或少的都可能带着点情绪，本来都是睡觉午休的时间，可是却被这样一个冷不丁的通知所迫，大家不约而同的来到了录播室里，有些人低声聒噪，嘴里喃喃着，低声骂人，有些人侧着身子歪坐着，嘴里吐着粗气，一个劲的在叹息，眼睛里是愤懑的伤，我看每个人都是窝了一团火气，虽然都不声言语，但都低着头心不在焉的玩着手机，打着哈欠，揉着眼睛，心里真是压抑啊，越来越深的压抑感和无力感仿佛在这偌大的教室里慢慢发酵，最终在马校长不胜其烦的絮叨声中被包裹的紧实，这就是我们体制内的教师苦逼的生活状态，为什么校长在讲台上强聒不舍，絮语不停，没完没了呢？令人寒心的是马学明终于被家长揪着不放，需要20万的赔款。出了事情马校一味地怪老师的不是，数落他的管理方式，还要让大家去写对于此次事件的反思和自己今后工作的保证书，这或许没错，但对当事人来说是多大的伤害啊，一味地去骂人，一味地去指责他人的不是。
老师在这里越来越变成了高危职业，如履薄冰，胆战心惊，相反的把学生们却宠上了天，放任自流，还要在这里去保证教育教学的质量，权利到底是个什么东西呢？怎么让这么多的人都异化了，怎么能让讲台上这个人变得如此面目可憎，真想上去踢他两脚，也估计不只是我一个人有这样的想法，可是人家还是高高在上，我们仍是平凡的老师。
权利让人异化，至少在权利的面前每个人都会表现出多多少少的虚伪，每次看到这样的人，有时内心泛起悲悯之情，同情他们，有时却憎恨他们的做作和自欺欺人，刚刚跟周远鹤他们吃饭，开饭之前，周远鹤一直在赘述着自己跟自东县委书记的对话和际遇，一个劲的说不停，然后自己又像个不停，说是好笑，不就是为了掩饰自己跟领导打招呼了而带来的变态的优越感吗？他在笑声中沉醉，我却低下头心里是彻底的同情这面前这个疯子一般的人。以为自己离权利更近了一步，岂不知自己在权利面前只是个棋子，在圈里面前只是个游戏的孩子罢了。
刚开始跟远鹤这个人接触，并没有觉得他的阴沉，可是这个学期开始，慢慢的发现了这个人的阴沉，变得也不再阳光，心态感觉太阴冷，这一切都归于对于权利的追逐和欲望的膨胀，突然想起指环王里的指环，难道权利在这里不像是那个摄人魂魄的指环吗？我们终究是游戏了权利，还是被权利给游戏了呢？想着自己眼前的来来往往的人，想着自己生活里的起起伏伏，多少事是在权利中变了性质，变了味道的呢。
