这本书好久以前就听到了，看完以后发现它的理论基础应该是PET了，于是又重新复习了一遍，这本书有大量的案例和图片来展示如何与十来岁的娃沟通，相比那本《PET父母效能训练》要简单易懂得多，很实际的操作。
来上几张图
一、关于分清到底是“谁的需求”和接受孩子的感受
二、关于回应感受
三、关于解决问题
理论的感受我就不多说了，但是不得不说这些方法在很多地方都很管用。在我的班上有这么一个学生，管理能力更强，而且很好强，有一次体育考试她体力不支去了校医室，后才我说要把她爸爸叫过来接她回家，她也一直不同意。后来看她身体状况不行我还是叫了她爸爸过来，她爸爸来了以后就各种所谓的激将法，想激发女儿的斗志，比如“你还是学体育的，这点距离都跑不了”，“你到底能不能走！”，说得这个女孩泪流满面，但爸爸没有停止激将，“你在这里哭是想让全校都看到你吗，然后大家都说你竟然也会哭”。孩子就这样撑着走出了学校。这个过程爸爸没有留一点机会给孩子诉说委屈。爸爸一直觉得自己的女儿很优秀，但是没有一个老师觉得这个女孩属于她爸爸说的那种出类拔萃。相反这个女儿对爸爸有很多反抗，也有很多欺骗，她开始化妆，交男朋友，撒谎等等。爸爸怕女儿学坏，但是女儿已经和她越有越远了。
可以说这是父母不会说话的典型代表。
另外一个妈妈是学了PET的，让我体会到了满满的能量感！她的儿子18岁时，带回来了一个女朋友，当时把她给惊到了，当时的第一个反应就是想大骂儿子然后把女孩赶走，但是她让自己回到房间冷静下来后再找儿子单独说话，告诉儿子自己的感受和担心，同时也告诉孩子该有的安全措施，就让孩子决定了。儿子也选择让女朋友留下，那晚什么事也没发生，没有家庭大战也没有性关系，这个女朋友也一直稳定的交往到现在。
儿子二十岁时，想骑自行车去云南旅行，这位妈妈的内心也是抗议的，担心的事情实在太多，但思前想后她只对孩子说了一句话“注意安全”，奇妙的事情发生了，儿子竟然不需要妈妈唠叨和提醒，自己制定好路线，并做好各种安全措施，该注意的事项都注意到了，用这位妈妈的话说，那一刻觉得孩子真的长大了。妈妈和儿子的关系一直都很好。
接触的例子越多，也越能体会到亲子关系的重要，比起不停责备和各种激将法，不如多学些和孩子有效沟通的方法。
2017跟着圈妈，逼自己一把！
