1
要学写拆书稿，首先得了解什么是拆书稿，以及找到适合自己的书目（公号文里有写过。公众号：智者精进堂）。其次，就必须对书目内容有很清晰的了解。
但是很多人阅读一本书，往往是读了后面，忘了前面。
读完之后，对书的内容也是支离破碎。更别说，能清晰地提炼主题点了。
那么，如何能够做到读完整本书，它的内容就历历在目？各章节之间的关系也一清二楚？
如何能够做到？
有一个秘密武器可以帮到你。
那就是：思维导图。
思维导图可以帮你解决“一团乱麻”：既可以提高你的阅读效率，也让你易于抓住主题点。
那么，什么是思维？什么是思维导图？
思维，就是联想各事物关系的能力。这有别于思考。思考是指提出问题的能力。
思维导图则是一种将思维形象化的网状表达方法。
主要采用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。
由英国学者Tony Buzan在1970年所创。
思维导图究竟能帮到我们什么呢？
Jismine老师在课中总结了几点：
2
既然知道了什么是思维导图，那么怎么来做思维导图呢？
首先，制作时我们应该想到什么？
1、该主题（书/章/节）是什么？
2、该主题由几个部分组成？
3、每一部分有什么构成，他们之间有什么样的关系？
4、围绕主题，暂时忽略次要信息，找关键字。
其次，制作步骤是怎样的？
1、发散——通过联想把能想到的都写出来。
2、归纳——把所有共同点分到一块。
3、整理——找出基本思想的顺序。
4、分析——分割出内容。
5、创造——找出组合后的新内容。
3
知道了如何制作思维导图，接下来我们就要使用思维导图来进行阅读了。
阅读第一步：阅读的目标和价值
为什么要读这本书？
阅读第二步：初步掌握内容和结构
书的目录和内容是什么样的？
阅读第三步：阅读知识准备
有哪些相关书籍和知识？
阅读第四步：时间规划
大概多久读完？
阅读五步：
阅读+制作思维导图。
4
根据以上思维导图的学习，又碰巧遇上李咏去世刷屏事件，所以阅读了《咏远有李》，并制作了如下思维导图：
通过查看整本书的思维导图，再现了一个立体的李咏，包括他的情感、工作、生活及工作理念。内容和结构，一目了然。
思维导图除了可以应用于整本书外，还可以用于章节。
如，尼尔﹒波兹曼的《娱乐至死》第一部分第3章《印刷机统治下的美国》讲述了17-19世纪美国印刷业对美国的影响，年份纷繁复杂，于是我做了思维导图，以便理清思路。
以时间为序，就可以很清晰的看出美国的印刷发展史，这样就很清晰地理解《印刷机统治下的美国》这一主题。
思维导图让阅读内容及结构一目了然，既提高了阅读效率，也提升了阅读效果，方便实用，是写拆书稿的必备秘密武器。
关于拆书稿写作的更多内容详见于公众号：阅读见真知
