今天去给哥哥做测评的报告分析，结果很好，那么多项，老师一项一项都在肯定着孩子，可我偏偏只注意到了分比较低的两项，老师立马说：我说了这么多优秀的你怎么没注意到，只注意到这两项了呢？是啊，我只想着这两项短板怎么补，却没注意到还有那么多的长处要被肯定，自己老是习惯性挑错，这种自动式思维以后得转变。看见孩子的不足，更要看见孩子的长处，在我这样的打压下，孩子还能努力地成长得这么好，我一定要好好学习，用正确的方法教育孩子，之后的成长路上，不拖孩子的后腿，和孩子共同成长！加油！加油！
每日一省 习惯性挑错
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