今天去给哥哥做测评的报告分析,结果很好,那么多项,老师一项一项都在肯定着孩子,可我偏偏只注意到了分比较低的两项,老师立马说:我说了这么多优秀的你怎么没注意到,只注意到这两项了呢?是啊,我只想着这两项短板怎么补,却没注意到还有那么多的长处要被肯定,自己老是习惯性挑错,这种自动式思维以后得转变。看见孩子的不足,更要看见孩子的长处,在我这样的打压下,孩子还能努力地成长得这么好,我一定要好好学习,用正确的方法教育孩子,之后的成长路上,不拖孩子的后腿,和孩子共同成长!加油!加油!
每日一省 习惯性挑错
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