20230611 每日一省 习惯性地给孩子提建议

晚上一家人从健身房回来已到九点了,孩子们都去睡觉,爱人在客厅看电视。我喝了口简单收拾下就来到书房抄写导师班的笔记。突然反思刚才回家的路上和大宝的对话感觉不妥。

事情是这样的:我们七点半的样子去了健身房,我和俩孩子游泳,爸爸做器械性运动。大概八点半不到的样子大宝想回去,以往他们兄妹俩都是不愿回的,我想着今天是周末他们都没有午休应该困了,当大宝说想回去时我毫不犹豫地回了一句:嗯,那我们回去吧。我和妹妹要洗澡洗头出来都快九点了,当大宝问我知道时间时非常不开心,在车上一直怪我为什么不早点回来,说他九点就完不成游戏了,一周就周末才可以玩会,昨天没玩。说为什么不周一到周五抽时间去,我跟他解释一周大概去两回就行,周一到周五喊他不去,那不就今天喊了嘛。他扯了很多,我没有否认他说的,跟他解释也跟他明确说时间不限,运动形式也不限于游泳。爸爸简单直接粗暴地说不想来就别来,孩子不说话心里压抑着。

回到家抄笔记时又想起刚才的对话总感觉不妥,想想院长这个问题属于啥问题呢,我想不出,觉得孩子的关注点是错过了玩游戏的时间有情绪,而我的关注点很多的是解释和为什么这样,而没有引导他思考以后怎么解决这个问题有什么想法或者提议,而是我直接公布我认为该怎么做,出现冲突时离自动式思维还很遥远,没有及时看到问题然后脑子里有一套实操流程。

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