倘若不能做一个有故事的人，那我愿做一个编故事的人，也挺好的！
王维审老师在《做有故事的教育》书中曾说，人天然的亲近故事，无论孩童还是成人，都愿意在故事里寻找自己需要的情感和印记。
孩子是什么？他们是希望，是人间的四月天。踏春赏花，外出游玩，别有一番乐趣，但要记住：花儿有生命，小树有生命，小草也有生命！总是跟一年级的孩子们上思想教育课，倒不如讲个故事，让他们学会爱护花草树木，来得更有实效。
跟小孩子讲故事，真的是一个比较舒适的沟通模式。
今天，我借助图画，编了个故事给班里的孩子们听，他们听得津津有味，可喜的是，故事过后，他们已知道日常生活中该如何做，才叫真正地爱护花草树木。作为老师，我也希望他们和校园里的花花草草一起长大，做一个可爱的人儿。
翻开《端午粽》，细细品味“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”让我仿佛又回到了童年，蘸上白糖，吃一口奶奶亲手包的红枣粽，那是记忆里最幸福的味道。
（题外话）记得儿子当初在读一下时，也读过这篇课文，还曾问：“妈妈，为什么书中好多课文都是写外婆，都没说奶奶？”那时，疫情期间，我们刚好住在奶奶家里，他奶奶听他这样问，就说以后你可以写奶奶也会包粽子。我就告诉他，作者可能和外婆的感情比较好，刚好选取的他们间发生的事吧。现在回想起来，确实部编版很多课文都写到了外婆的事，不知是不是巧合，哈哈！
吃粽子是端午节的习俗，要了解这个习俗的来历，自然离不开讲伟大的爱国诗人——屈原的故事。
粽子外透着粽叶的清香，里面裹着的是人们千年来的期盼与祝福。吃粽子纪念屈原，千百年传承至今，已成端午节必不可少的习俗。
我从小在北方长大，吃过的粽子并不像南方的粽子似的花样繁多。嫁来南方后，第一次吃婆婆包的红豆粽、鲜肉粽、海鲜粽等，一脸惊讶。原来粽子还有这么多口味呀！正所谓，中华大地幅员辽阔，美食文化也是博大精深！
我把我的故事说给你听，你把你的故事讲给我听，这真是一趟特别美妙的旅程。
让我们在故事里找寻各自所需的情感和印记吧！
