现在的孩子，为什么生活条件在变好，心理问题却越来越多。

有数据显示：

2010年到2021年间，中国5-14岁儿童ZS死亡率平均每年上升10%。

到底是哪里出了问题？

今天美嫺和孩子读到北大心理教授徐凯文提出的“树理论”。

指出一个人的自杀问题，基本由三部分因素组成：

树根：一个人的原生家庭和环境。

树干：社会知识系统，信仰理想、价值观。

树叶：成就感、自我肯定。

孩子就像是一棵树，如果树根、树干、树叶都遭受病害，自然会枯萎。

不是现在的孩子太脆弱，而是负面环境阻碍了孩子的成长。

“危机”，无处不在。

危机一：

有“毒”的原生家庭（树根）

某家医院心理科，特意贴了一张告示：

“首次就诊的青少年患者，父母需要提前加号共同完成心理测评。”

父母是因，孩子是果。

孩子身上的各种问题，往往暴露的是父母的教育。

某市，一个17岁男孩，在除夕夜选择结束了自己的生命。

在遗书中，他写道：

“为什么别人都有好的家庭，只有我没有？

爸爸，我死了，你就高兴了。我的死是你造成的，与其他人无关。”

“剔骨还父”的悲剧背后，是扭曲的亲子关系，有毒的家庭教育。

父亲常年在外打工，几乎不管他。

每年见面一次，只会责骂他乱花钱，动辄一顿毒打。

家庭没有温暖，就是孩子的绝境。

有的父母，虽然没有在行为上“虐待”孩子，却在心理上忽略孩子。

樊登老师曾在演讲中，提到一个故事。

一个考上北京大学的男生，却选择割腕自杀。

他在遗书里说：

“我已经替你们考上北京大学，请你们以后不要再来烦我。也不要把我的尸体送回去，我讨厌那个地方。”

字里行间，都表明他一直都是在替父母而活。

教育专家钱树云说：

“让孩子走上极端、走上绝路的绝不是孩子脆弱、不懂事、或是挫折本身，而是生无所恋的绝望。”

压倒孩子的最后一根稻草，往往是父母对孩子心理的忽视。

危机二：

杂乱的互联网环境（树干）

互联网时代长大的孩子，心智比以往的孩子更脆弱。

为什么这样说？

一方面，孩子的线下活动少了。

以前的孩子，没有手机游戏的诱惑，整天在外面疯玩。

大自然中，处处都是意外。

“以身试险”的机会多了，孩子的心理韧性也更强。

另一方面，孩子很容易受到网络负面信息的影响。

一个16岁自杀未遂的孩子。

因为父母忙于工作，疏于陪伴，TA只能借助社交媒体排解孤独。

偶然一次，他被拉进一个“约死群”。

里面讨论的都是各种负面的信息，大家都相互鼓励自杀。

有一次，TA为学习上的事与爸妈大吵一架。

当时TA想着不如死了算了，就往群里发了一条消息。

最终，在群里“自杀氛围”的鼓动下，TA偷偷服下了大把安眠药。

幸好被及时发现，成功挽回生命。

孩子这样说：“其实自己对死亡没概念，只是对自杀感到好奇。”，

青少年，还没有形成稳定的价值观，对生命也缺乏足够的认识。

如果父母没有及时疏导，多加留意，很可能会被负面情绪诱导轻生。

父母的关心、理解和陪伴，才是支撑孩子最重要的生命力量。

危机三：

单一的价值评价体系（树叶）

现在的孩子，不是脆弱，而是压力太大。

以前我们上学，没有太多作业，更别说什么兴趣班、辅导班。

有足够多的空间和选择，让孩子自由探索。

如今的孩子，除了学习，一无所有，精神世界无比贫瘠。

李玫瑾教授曾说过一番话：

“现代的孩子，每天早上七八点坐到教室里，坐到下午5点半。晚上回家写作业要写到11点半。

周六、周日和寒暑假又被各种培训班占上了。这样的生活不是一天，而是12年。

有些家长为了抢跑，两三岁就开始送早教、上培训班、做幼小衔接。

牺牲掉孩子仅有的几年无忧时光。孩子一眼看到头的童年只有‘卷’，，TA不抑郁谁抑郁？”

成绩，成为衡量孩子价值的唯一标准，结果是什么？

孩子一碰就碎。

类似的新闻，这些年屡见不鲜：

某市三名初三的学生，因为没有考好，服药自杀；

某市一名六年级的女孩，因为对考试成绩不满意，坠楼身亡；

某市的9岁女孩，因为无法按时完成作业，从15楼决绝跳下……

压垮孩子的，是作业，是成绩吗？

不是。

真正压垮孩子的，是缺乏自我认同，找不到价值感。

因为孩子的人生，没有任何选择。

TA,们只能保持优秀，成为大人口中的“好学生”、“好孩子”。

一旦出现失误，就意味着失去了所有的可能，孩子就会自我厌弃。

于是就出现一个现象：

孩子的分数越来越高，学习动力却越来越低。

学习条件越来越好，孩子的厌学情绪却越来越强烈。

外在压力重重，内在精神荒芜一片，孩子很难找到人生的意义。

自然而然，就会轻易放弃生命。

孩子的心理危机，根在父母，解药也在父母手中。

一方面，父母要给孩子无条件的爱。

比起物质上的供养，孩子更需要的是爱的滋养。

父母要去真正看见孩子的内心，而不是永远盯着孩子的外在表现。

无论孩子学习好不好，聪不聪明，都值得被爱。

爱这件事，本就不该有附加条件。

另一方面，去接触学习心理学，看懂孩子的求救信号。

孩子在心理崩溃之前，往往会发出一些无声的求救。

比如成绩下滑、厌学、手机成瘾、情绪不稳定、经常做噩梦等。

这不一定是因为孩子叛逆，有可能是孩子出现重大心理问题的前兆。

父母读懂了，孩子就,有救。

我们都是第一次做父母，没有经验，但却可以学习成长。

了解孩子的心理，用科学的方法养育孩子，为TA们的成长保驾护航。

为人父母，要做孩子的那座安全岛。

尊重，理解，陪伴孩子一起快乐学习健康成长！

以上分享的是美嫺亲子阅读复盘日志。

我是吴美嫺国家认证心理咨询师，亲子教育指导规划师，高级家庭教育指导规划师。

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