郑老师精品课程金句:手机,AI永远替代不了的,作业

“AI时代,该培养孩子什么核心能力,才能让他受益终身?”

这个问题,很多父母都在焦虑。但比起追问“怎么适应A!”,不如先问:AI永远替代不了的是什么?

不是知识,不是技能,是人性之美--理解、尊重、无私、真情、友谊。两个A可以有逻辑,但不可能产生真正的爱情和友谊。

人要平凡而伟大:外在平凡,内在却散发着人性的光辉。怎么做?三件事:学习人类的文化,而不只是知识;用文化化育自己的心灵;用这份力量去帮助身边的人。这三件事,AI替代不了,也藏着一生最好的路。


  每到寒暑假,我们的指导师都得给学员粉丝反复解答同一个问题:“孩子一有空就抱着手机,除了游戏对什么都提不起兴趣,怎么办?”

  他们试过没收手机、断网、报兴趣班,结果往往是更激烈的对抗。为什么会这样?因为从头到尾,我们可能都找错了方向。

  很多家长以为孩子“爱玩手机”“痴迷游戏”,但当他们打开心扉时,常会跟我说出这两句话:“我爸妈根本不了解我。他们总以为我特别喜欢游戏,其实不是的。第一,如果我不玩游戏,我能干什么?第二,如果我不玩,他们一定会让我去学习、看书,做他们想让我做的事。”

  这句话里藏着两件事:一是他的精神世界一片荒芜,不知道自己还能做什么;二是一旦放下手机,父母就会让他去做“该做的事”——学习、看书、做家长安排的一切。游戏,反而成了他唯一能自己掌控的领地。

  所以,手机不是他热爱的,而是他“唯一的选择”。当我们只盯着“如何戒掉游戏”这个表象时,就会错过了孩子真正的问题:他们的生活,太“无聊”了。

  这是当代中国孩子内心中一种非常普遍却极易被误解的状态。一个孩子感到持久而深入的无聊,往往是因为他所在的家庭生活,本身缺乏趣味与热情。

  一个夫妻恩爱、家里时不时有笑声的家庭,孩子会感到无聊吗?一对在工作之余依然热爱生活、喜欢走进自然、对自己所做的事怀着真诚热情的爸爸妈妈,他们的孩子会觉得生活没意思吗?

  孩子是映照父母生命状态的一面镜子。如果父母的生活只剩下无聊和焦虑,我们又怎能期望孩子不无聊?因此,真正想解决孩子的“无聊”,只有两条路。

  第一条路,先把家庭变得有温度。家,应该是让人心安的地方、感受温暖的地方、得到支持的地方、可以疗伤的地方,而不是学校之外的第二个“教室”。家里欢声笑语、有情感交流,孩子才愿意待在这个家里,愿意放下手机。

  第二条路,带孩子走进正能量的环境和人群。孩子需要同伴,需要榜样,需要看见“原来有人是这样活的”。但关键在于,父母自己要先走进这样的环境。最让孩子渴望靠近的人,首先是自己的父母。如果我们自己积极、阳光、对生活有热爱,我们本身就是孩子最重要的环境。

  这里就触及了一个更深的真相——很多成年人,也活成了自己都觉得“无趣”的样子。

  目标感太强的人,往往特别无趣。因为在他们的人生排序里,“有趣”不重要,“达成目标”才重要。这种状态背后,是“热爱”的缺失。

  那该如何重新点燃热爱呢?有一个非常有效但很难的路:反哺父母。

  去了解你父母的生命故事,像呵护孩子一样去陪伴他们、真爱他们。反哺的力量是极其巨大的,那是让我们看见真理,迈上正道的开始。

  请记住这句话:只有真正热爱大自然的孩子,才会真正热爱生活;只有真正热爱生活的孩子,才会真正热爱学习。

  当孩子问“除了玩手机,我还能干嘛”时,那是他在提醒你——妈妈,我太无聊了,我不知道怎么面对这种无聊。

  那么,作为父母,你自己的生命,是否足够丰盈有趣?作为家长,你的家庭,是否有笑声与温度?作为生命,你是否知道如何活出生命的热情与层次?

  只有父母真正明白了这些问题,孩子才能真正从手机里走出来。


  几乎没有人,是用对待平时作业的认真劲儿去对待假期作业的。更有意思的是,你有没有发现一个现象--只要被你死死“盯上”的事,孩子往往都做不好?你盯作业,他磨蹭;你盯成绩,他下滑;你盯手机,他偷着玩。反而是那些你不怎么关注、不怎么在意的事,他悄悄就做好了。

  为什么会这样?因为你一盯上,这件事就变了性质它不再是他自己的事,而变成了你们之间的较量。你的焦虑上来了,他的反抗或敷衍也就上来了。他花在对抗你上的精力,比花在作业上的还多。

  所以有一句话我常跟家长说:“你放下了,孩子就捡起来了。”很多父母是“放不下”这颗心。

  但只要你不放下,孩子就永远学不会为自己负责。责任心的种子,是在“放手不撒手”的体验中长出来的不会在唠叨和监督里长出来。

  孩子是爱父母的,这份血缘之爱天然存在。但不代表他“喜欢”和你待在一起。

  你每天盯着他的缺点,催促、指责、焦虑,像监工、像狱卒、就是不像父母,他怎么"喜欢”得起来呢?这就好比夫妻之间,如果一方整天只盯着另一方的不好,那点最初的爱慕和喜欢,还能剩下多少?

  你盯着他写作业,催他快点、批评他写得慢、检查他哪里做错了--他感受到的不是“你爱我”,而是"你不信任我"“你不满意我”。那个曾经很愿意围着你转的孩子,慢慢变得不想靠近你了。他怕你一开口就是催促,一靠近就是检查,一说话就是批评,

  当孩子不再“喜欢”你的时候,你说什么他都不会听的。

  放假这段时间,你有没有让孩子重新“喜欢”上你?还是把假期也过成了"另一个学期”?

  所以,当假期临近尾声,孩子对着未完成的作业焦头烂额时,我总是建议家长朋友们,不要去指责孩子为什么不安排好作业的时间,而是去帮孩子写一写,一起赶作业,帮他看看哪些可以先做、哪些可以简化、哪些必须认真。你们的亲子关系会更加信任,这叫雪中送炭,关系越好,孩子越听你的。

  说到底,寒暑假是属于家庭的课堂。它的核心作业应当是让孩子在放松的节奏中,感受家庭的温暖。作业没写完就没写完,天不会塌。但如果你因为作业把亲子关系搞僵了,把那个曾经喜欢你的孩子推远了,那才是真的得不偿失。

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