暑假里一直在读汤老师的作品。其中《教育是一种自醒》这篇关于家庭影响力的文章，像在育儿的迷雾里撞见一盏灯，那些关于家庭、父母与孩子的联结，把“教育原是父母自醒修行”的道理，照得透亮又真切。

“父母是树根，孩子是花朵”，这比喻实在熨帖。从前看孩子“状况百出”就急得打转，却没想过，孩子这朵“小花”蔫了、歪了，多半是咱这“树根”没扎稳、没给对养分。抱怨孩子怯懦时，没细想自己是不是总用一句“我是为你好”压得他不敢开口；嫌孩子总扒着电子屏幕，转头就发现自己窝在沙发里刷手机，孩子不过是有样学样。孩子哪是来“添麻烦”的，分明是面透亮的镜子，把咱藏在“家长”身份背后的毛病照得明明白白——想护好这朵花，得先把自己这根扎正了，言行里多攒点正向能量，才能真给孩子添养分。

“不存在有问题的孩子，只存在有问题的家长”，初听这话像被扎了一下，静下来咂摸，却全是实在理。孩子本是张素净的纸，咱的脾气、观念、日常举动，就是握着的笔，画出来的“画”走了样，哪能怪纸不好？总揪着孩子小错不放的家长，心里藏着的焦虑早把孩子捆成了紧绷的弦；反倒是那些肯松松手、常回头看看自己的父母，才敢给孩子试错的空间，陪着他在跌跌撞撞里长本事。这让我慢慢懂了，教育哪是“管孩子”，根本是咱自己先学着长大——放下瞎琢磨的焦虑，收收总想掌控的手，用平和又清醒的样子，陪孩子慢慢走。

“教育是一种自醒，孩子与教育是座桥，引我们走向生命的圆满”，这话把教育的底子说透了。养孩子哪是单向付出？分明是借着孩子这面镜子，重新打量自己的成长轨迹。小时候缺的肯定，现在学着给孩子；当年没被允许的“犯错”，如今试着陪孩子担。教他勇敢时，自己先学着直面胆怯；催他耐心时，转头就改改自己的急性子。每次帮孩子跨过一道坎，其实也是自己迈过心里一道关，走过这座桥，孩子奔向更开阔的未来，咱也在时光里慢慢补全了自己，多好。

家庭教育是孩子成长的底色，当父母的，说的每句话、做的每件事，都在给孩子的人生写初稿。往后啊，就揣着书里的这些明白，在教育路上多停停、多瞅瞅自己，好好当棵往深里扎的树根，让孩子这朵花能顺着性子舒展地开。借着这份自醒，让家里的日子更暖，孩子的步子更稳，陪着他走过成长的桥时，自己也能把日子过成想要的模样。