知名教育家迪斯特·韦赫说：“画一小时画获得的东西，比看九小时获得的东西还多。”
当很多家长还在考虑先让孩子学英语，还是先学画画时，别人家的孩子已经把绘画和英语结合起来啦！
这个让我们都想要的“别人家孩子”就是今天我要讲的故事主角——张凌。
1.目濡耳染，不学以能
韩愈说：“目濡耳染，不学以能。”父母的兴趣爱好，无形中可能也会成为孩子的兴趣爱好。张凌画画这个爱好就受到了妈妈的影响。
张凌的妈妈是一名自由插画师，她常常会在家练习画画。在张凌还只有两岁多的时候，她看到妈妈在画画，便会伸出手去抢妈妈手中的笔，妈妈看到充满好奇心的小张凌，便随手把画本也给她。
小张凌接过笔后，就像模像样的涂了起来了。不一会儿，纸上就画满了圈圈。妈妈看到小张凌自然流畅的线条，心里满是惊喜，她觉得女儿的画很有艺术感，她看到张凌的绘画天赋。
妈妈常常在小张凌的画作上做小小的二次创作，比如，她会在张凌涂的圈圈上点了两点、加个鼻子，简单的圆圈瞬间就变成了小狗、变成了大象……
毕加索：“我用一生的时间去学习像孩子那样画画。“
牢记毕加索的那句话，你孩子的作品就是独一无二的。张凌妈妈说：她看到很多大师的作品，其实真的就像孩子的画。如果你认真给孩子的画裱起来，跟大师的作品有异曲同工之妙。
张凌7岁作品《梦里敦煌》
此作品获得首届“读者杯”双城少儿绘画大赛优胜奖
张凌妈妈说，“孩子的每一次画都能给我惊喜，她每个阶段的画都有每个阶段的特征，这是成长的最好见证，也是孩子成长最清淅的印痕。”
张凌妈妈觉得孩子的灵感就是她的经历，她的感情，她的情绪……她从孩子的画中看见了孩子成长的步伐，她也学会了从孩子画里看世界。
2.鼓励是对孩子最好的支持
父母常常会对孩子的学习做一个规划，几岁开始学舞蹈，几岁开始学英语，几岁开始学画画……张凌画画没有刻意地安排，自然而然就开始了。
张凌妈妈认为，每个孩子都喜欢画画。因为画画本身是一种表达感受，是表达美的一种方式。对孩子来说，画画更是一种优先于语言表达的方式。
在孩子选择了一种兴趣爱好后，父母要做的是如何如何让孩子持续保持兴趣。
张凌妈妈说：“在孩子的世界里，绘画就是一个游戏。孩子画画的时候，我们要多鼓励，哪怕他们只是在纸上乱涂乱画也没有关系。”
在张凌对画画表现出兴趣后，张凌妈妈便开始为她提供适合画画的环境，准备合适的画具。在画画的过程中，只会适当做一些鼓励和引导，基本都让张凌自由发挥。
张凌妈妈说：“我们不要用自己的审美来指导孩子，不要说这个不像，那个画得不好……这些都会打击孩子画画的信心，久而久之，孩子可能会不喜欢画画了。”
在张凌画画的过程中，妈妈和她常常会有一些有趣的互动，对于图案、线条、颜色等，她们会交流自己的想法。孩子的想象力天马行空，张凌的很多想法和创意经常让妈妈惊喜。
张凌绘画作品
3.创作源于生活
每个小朋友都有绘画天赋，只是需要把他的表达欲望和绘画天赋开发出来。张凌妈妈说：“孩子的绘画很多都是来自她的经历。”
要培养孩子的艺术情操，就要多带孩子感受大自然的力量，从而陶冶他们的情操，发展他们的想象力。
张凌妈妈经常带着张凌去走进大自然，观察大自然中的花草树木，虫鸟走兽。
除了大自然，张凌妈妈也会经常带张凌走进美术馆，欣赏名家画作，感受艺术魅力。
不管是大自然，还是美术馆，这些都会成为张凌绘画的素材和灵感。
在谈到在绘画对孩子的影响时，张凌妈妈认为绘画可以能锻炼手眼协调能力，培养专注力、想象力、形象思维、空间思维能力。
学习和兴趣也是相辅相成的，张凌虽然才上一年级，但她有很强的编故事能力，她有一篇作文已发在校刊上了，张凌妈妈认为这跟张凌从小就喜欢画画也有很大的关系。
画画是孩子探索世界的一种方式，是表达感情、获得快乐的一种方式。我们希望张凌和所有爱好画画的小朋友一样，能够坚持画画这个爱好，能从画里打开一个奇妙世界。
