今天我把一个可伸缩教杆下课时落在了教室，当我再进来时发现教杆被拉的很长，我就问：“谁弄来的，”当时我心的想法是告诉下次不要轻易动别人的东西，这样不礼貌，可是没有一个人承认是他弄来的，我心了很生气，他们越没有人承认，我越生气，我讲：“如果我们连最起码的诚实都做不到，我们还讲什么学习，拎着书包快回家吧，”我看没人收拾，也没人承认，我就帮他们收拾，此时我发现教室里的所有人都在收拾东西，我心慌了，他们还不停的向外走，可就是没有人承认，就在我不知怎么办的时候，一个男生（柳舜杰）哭哭啼啼的站起来，哭着说：“我愿意为这个犯错误的人承担责任”，我发现周围也有几个同学哭了，言外之意就是不要让我们走，我终于有台阶下了，我叫住了他们，你们听到了吗？那个不敢主动承认错误的同学，你心里此时此刻在想些什么，我灵机一动，说到了，建议课文内容，说到：“我想知道弄开的人是谁，就是想告诉那个人我发现你就像文中的科学家阿切尔，还有伊琳娜一样也是一个善于观察，爱动手的的孩子”，可是你不仅没承认，反倒成为了老师对你的考验，看完结果是失败的，全班没有一个人说话都在默默的等着很快我转入了学习，在这个过程中我一直反思自己，自己哪里出了问题，自己这样做对吗？我真不知道答案，我觉得自己错了，但不知道错在了哪里？