继续上次前4章的后续，今天的四篇章转换了地点，在罗沃德学校描绘简的校园生活和心理上的转变。
逃脱深渊：盖茨黑德（里德太太即舅舅家），只有贝茜（女佣）早早准备临别吃食与简告别，十岁不到的女孩，临别之际总是会害怕，孤伶伶的女孩乘坐马车慢慢驱往罗沃德学校，是否遇到与里德太太家相同的不公正待遇呢？这个疑问驱使我紧接着看下去。文章描绘罗沃德学校的建立是因为一些绅士善良的太太、先生资助的半慈善性质的学校机构，但是大多都是表面性的，描绘罗沃德学校是这样子的：
这两个片段寥寥几笔描绘出学校的简陋、教室基础设施的破旧，学生衣着的破旧，学校老师表情的麻木习惯了表面的却在大众视野拥有好名声形象。
简努力的适应学校的环境，努力的证明自己不是里德太太（及舅母）口中：说谎的小孩，内心中有邪恶灵魂的小孩，对长辈不敬，反抗长辈的坏小孩。其中，简与十三四岁左右的孤儿海伦，谈论憎恨的人的不同看法:
简：
海伦：
两者对人有不同的看法，简认为：别人对自己的好是相互的，对自己的坏应该也是相互的，不应该隐忍，选择反抗。海伦认为：在教条主义的影响下，罪恶的人可以得到原谅和宽恕，生命的轮回会经历天使与恶魔的阶段，没人愿意去恶魔轮回的道路。
对于这两种的看法，我认为都有一定的道理，但面对具体罪恶的人程度，选择宽恕和原谅有时候会是借助善良增长罪恶的人的气焰，正确的把握度，了解面对的人性情，保护好自己。
辨识虚假与真实的谎言也非常有必要的，女主人公简就经历这样的事情，十岁不到的年纪，被布罗克赫斯特先生（即虚伪的慈善家）在大众面前误导女主人公的形象，是个说谎者，扭转里德太太（即女主人公的舅妈）的形象，反而赞赏是个恩人形象。很怜惜女主人公，半大点的孩子，当众别人泼脏水，特别是自尊心特别的强的人，会感到是一种侮辱，作为小孩子的身份，甚至解释，都没人相信，我觉得在现实生活中也是真实有这种现象的。不论是小孩，还是各个年龄阶段的，识别虚假与真实的谎言很重要，而不是无脑的随大众、跟风，稍有不慎，严重的情况下，能毁掉一个鲜活的生命。
还好，简身边是有人相信的。慈爱的坦普尔小姐和海伦。简和海伦的对话很经典，有些反应了现实生活的状况。
问心无愧，清者自清和情绪的转换。
