《设计心理学1日常的设计》【读书笔记二】

国庆节小长假陪家人旅游去了,即将进入工作模式,整理完之前的学习笔记,有点滞后了,国庆节前就已经读完了,最后面两章的内容主要介绍了当下的设计行业趋势,所以没有很多知识点,全书读完了在整理一番还是很有收获的,虽然实际工作中考虑项目实际情况会跟理论有出入,但了解设计原则能够让自己的思维更加开阔。

第五章  人为差错?不,拙劣的设计(正确认识差错,应对不同差错类型找到设计突破点)

差错发生的原因有多种。最常见的一种原因是要求人们在任务和流程中违背自然规律的事情。譬如,在数个小时内始终保持警惕,或要求提供精准的控制范围,或经常执行多个任务,并进行多个互相干扰的活动。差错的结果就是谴责和惩罚,责备和培训。

 根本原因分析——如果有人真的做了错误的决定或者行动,我们应该确定什么因素导致他们犯错。确定事故背后隐含的深层原因,而不是直接原因。

一个严重的问题是,那些犯了错的人,和经常将错误揽到自己身上的人,都倾向于认为错误确实应归咎于人,而非设计。当人们做了某些似乎不可原谅的事情时,事后倾向于责备自己。“我早就知道。”这是那些犯错的人常见的借口。但是,当有人说“我清楚的知道,这是我的错”,这不是有效地分析问题。因为这样做对问题的再次发生没有任何帮助。当许多人都有同样的问题时,难道不应该探讨其他的原因吗?如果系统让你犯了错误,这就是糟糕的设计。如果系统诱导你犯下了错误,那真是非常糟糕的设计。为什么人们会犯错?因为设计的重点关注于系统和设备的要求,而不是使用者的需求。

差错的两种类型——失误和错误  差错是所有错误的行为的总称。差错有两大类:失误和错误。

差错的分类

失误:当某人打算做一件事,结果却做了另外一件事,就产生了失误。失误发生时,所执行的行动与曾经的预计行动不一致。

 失误有两大类型:行动失误和记忆失效。行动失误,就是执行了错误的动作。记忆失效,即丧失记忆,原打算的行动没有做,或者没有及时评估其行动的结果。

基于行动失误的例子:向咖啡里加了一些牛奶,然后把顺手把咖啡杯放进冰箱(应将牛奶放回冰箱)。这是正确的动作,但应用在了错误的对象上。

 基于记忆失效的例子:做好了晚饭后,忘记了关掉煤气炉。

错误:为达到不正确的目的或者形成错误的计划,就会发生错误。从这个角度,即使执行了正确的行动,也是错误的一部分,因为行动本身是不合理的,他们是错误计划的一部分。犯错时,仍然需要配合计划执行,然而这个计划本身是错误的。

 错误有三大类:违反规则,缺乏知识和记忆失效。在违反规则的错误中,犯错者恰如其分地分析了情况,但决定采取不正确的行动;遵循错误的规则。在缺乏知识的错误中,由于不正确或不完善的知识,问题被误判。记忆失效的错误是指在目标、计划或评价阶段有所遗漏。

错误发生在设计目标或计划时,也发生在比较行动结果与预期目标时。失误发生在执行计划的时候,或者发生在感知和解释结果时。


差错与行为


差错设计思路

错误常常源于对系统的当前状态模糊不明确或含糊不清的信息,缺乏良好的概念模型,还有不恰当的程序。可以通过研究差错得到一些有用的设计经验,一是差错发生前设计预防措施,另一个是差错发生时如何检测并纠正。

* 增加约束以阻止差错的发生

* 差错信息确认(合理性检查、减小失误)防范失误最好的办法是对正在实施的动作的特性,提供可以感受到的反馈,越是灵敏的反馈越能体现新的结果和状态,再伴之以能够撤消差错的机制。

 我们所说的“人为差错”,往往只是一种人类特性与技术需求不相符的行动。结果,它标志着技术的不足,不应该被认为是差错,我们应该去除差错的概念。相反,应该认识到人们可以使用辅助手段,将目标和计划转变为适应技术的合理形式。

第六章 设计思维(理解以人为本的设计思维,也是全书的中心思想了)

解决正确的问题 对错的问题提出精彩的解决方案,还不如根本不采取措施,我们要解决正确的问题。

设计师拒绝从初始问题一步跳到解决方案。相反,他们花时间确定真正的、根本的问题所在。然后,不是立即解决问题,而是停下来想一想更充分的潜在方案。只有这样才能最后得出新的建议。这个流程就叫做设计思维(design thinking)

双钻(发散—聚焦)设计流程:找到正确的问题、满足用户需求


双钻(发散—聚焦)设计流程

以人为本的设计流程:以人为本的设计流程有四个行动步骤:

1、观察 设计调研者会找到潜在的用户,观察他们的行为,试图理解他们的兴趣爱好、动机以及真实需求。一方面,设计调研者要确定用户需求的明确目标,可以通过新产品来体现。另一方面,产品的设计周期受时间和预算的限制,比起典型的、持续数年的学术理论研究,这些都要快速的评价结果。

 2、激发创意 当设计团队确定了设计需求,下一步就是产生可能的解决方案。这个过程被称作“激发创意”(idea generation)或“构思”(ideation).

3、打样 想真正知道一个创意是否合理,唯一的方法就是测试。对每个可能的解决方案制作快速的模型或实物模型。

 4、测试 汇集小部分与目标人群特征尽量符合的人,目标人群即未来使用产品的用户。让这些人使用样品,尽可能接近他们实际使用的方式。


以人为本的设计流程

强烈关注个体用户的设计理念,是以人为本的设计思想的标志。以人为本的设计确保产品满足用户的真正需求,因而产品具有易用性和可理解性。

第七章 全球商业化设计(当下的设计趋势,木有黑板了)


全书思维导图

做好的设计有难度。那也就是为什么这是一门需要广博学识、倾心投入的职业。设计的结果是强大的,实实在在的。设计师需要解决如何管理复杂的事物,协调技术与用户之间的互动。好的设计师是快速的学习者,今天他们可能在设计一个相机,明天,则被要求设计运输系统,或某个公司的组织架构。一个人如何才能在不同领域游刃有余?这是因为以人为本设计的基本原则在所有领域都是一样的。人类有共性,所以设计原则也是相同的。

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