WH780——111
2022年4月8日 星期五 晴
因为专，所以精
——公益宣讲员要熟记魏老师的报告
“令问维摩，闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶。”每次聆听姚站长讲话，都有一种拨云见日，茅塞顿开之感，姚站是我生命中的贵人，我的人生从加入魏书生自育自学公益宣讲团，而发生改变。
每次拜访姚站长前，他总会说凑我的时间；每次走进他的办公室，一杯暖暖的红茶总会袅袅飘香；每次他说话时，声音总是不疾不徐，温和平静，如“明月松间照，清泉石上流”；每次离开教育局走在回家的路上，他的话还在耳畔萦绕，令我沉思遐想。
清明节前，海棠朵朵，芳草萋萋，教育局南区的翠竹“未出土时已有节，及凌空处还虚心”。姚站假期上班，只为迎接我这位不速之客。无论闲忙，无论早晚，无论远近，姚站都把一线教师放在最重的位置上，不摆架子，不卖关子，坦诚相待。在我的心目中，他和魏书生老师一样，拥有崇高的品格，无私的精神，深邃的智慧，“先生之风，山高水长”。
翻开绿柳飘扬的日记本，让金玉良言在笔端流淌。
姚站说，累，是方法有问题，许多人心思没在学习上，学习应该成为工作的一部分。
在没有参加公益宣讲团以前，班级管理、课堂教学、家庭教育等各方面工作我都亲力亲为，竭尽全力，自认为这样才是负责任，这样做才是优秀的老师，其实它背后的潜台词是学生不会做事，家长不会帮忙，只有自己才靠得住，这是对学生和家长的不信任。每天累得灰头土脸，心情皱皱巴巴，到处仍一地鸡毛，职业倦怠油然而生。
加入公益宣讲团后，跟着姚站长和队友们不断阅读魏书生老师的书籍，学习以生为本的教育教学理念，观念逐渐转变。就像魏书生老师说的那样：坚定地相信每一个学生的内心深处都有你的助手，你也是每个学生的助手。带着这样的思想，再遇到难题时，就和孩子们商量商量，事务繁忙时请孩子们帮帮老师，产生矛盾时和家长沟通交流，一团乱麻渐渐理顺，幸福轻松慢慢氤氲。
只有学习才有智慧，只有智慧才能轻松。“累，是方法有问题。”这种思考方式在向内求，不抱怨，不啰嗦，不埋怨，从自己身上查找原因，提升自身的素养，内圣方能外王。有人说，当我们无法改变生活时，只能改变自己，改变自己最好的方法就是学习，因为没有凭空的智慧，站在伟人的肩膀上方能高瞻远瞩，让学习像吃饭睡觉一样不可或缺，顺其自然。
姚站说，公益宣讲员刚开始做分享要讲魏书生老师的理论和做法，要想讲好，一定要熟记，不要过于突出自己的实践，要突出魏老师的理论。
3月27日晚上，在李亚秋老师的鼓励下，我在魏研团队的钉钉群里分享了《后进生的习作逆袭之旅——魏书生老师教你三招搞定习作教学》，那时候，一心想着用逆向思维，先讲学生习作的十大问题，再讲我的一点小成就，然后重磅引出魏书生老师的三大法宝：口头作文、道德长跑写日记、班级日报，最后分享我是如何加入魏研团队的，及获得的收获。为了制作精美的课件，两个星期的时间不断打磨、修改、反思，几移其稿。
听姚站一说，我不由得联想到自己的分享，90%的时间讲的都是我的具体做法，甚至还有一些作秀炫耀的成分，魏书生老师的教育理论只占一丁点，轻飘飘、不够分量。有人说一线老师只有补齐理论的短板，才能穿越时间的丛林。为什么我大量讲述自己的实践，而缺乏对魏书生老师理论的讲述呢？一是对魏书生老师的报告不熟，许多有价值的名言警句不能牢记于心，二是自己的实践倾注了大量的时间和精力，感觉自豪，三是对魏老师的理论不够重视，眼界狭隘。
自从1984年，魏书生老师被评为“全国优秀班主任”、“辽宁省特级教师”以来，近40年的时间，他在全国各地做报告2000多场，已经是大家公认的著名教育家，站在伟人的肩膀上，我们会自动升高，看得更远，熟读熟记魏书生老师的教育理论，才能更好地实践、写作、反思。
姚站说，在优酷上搜索魏书生老师的报告，转MP3，拷U盘上常听，注意哪些是理论，哪些是赘述。
每次听姚站做报告，我总会在《魏书生报告文集》中查找姚站引用的理论和实践，发现有的句子直接引用，有的名言从故事中提炼，有的思想来自“姚言”。姚站的思维是灵动的，他没有生搬硬套魏老师的理论，他在原有的基础上加入自己的思考；姚站的眼晴是明亮的，魏书生老师和学生平平常常的对话，蕴含着理论的萌芽；姚站的意志是坚强的，四年来，专门研究魏书生老师的教育教学理念，只此青绿，别无杂念。
无论什么时候和姚站聊天，他提起魏书生老师的教育教学都滔滔不绝，如数家珍，无论什么样的教育问题，他都能从魏书生老师那里找到解决方案。遍地挖坑劳而无获，一处挖井清泉喷涌，相信坚持的力量，相信魏老师的卓绝，相信姚站的榜样。
每一位公益宣讲员都要熟记魏书生老师的报告，姚站这么说就一定有道理，希望各位宣讲员行动起来，手不释卷，念念有词。
因为专，所以精。
