中原焦点团队吴瑕瑜焦点解决初级第18期坚持分享第234+322天 2021年7月15号
对一个孩子而言，最大的幸福莫过于确信自己随时有被爱的把握，并且仅仅因为自己本来的样子。父母无条件的接纳和爱，会给孩子更多的勇气、信心和力量，义无反顾地去争取成功，而在孩子遭遇挫折和苦难时，也依然会保有一种免于奔溃的力量，不绝望、不悲观、不放弃，对生活有眷恋，对生命有敬畏，对自己有信心，确信人间值得、岁月可期。
父母有条件的爱，例如孩子做好了奖励他，做不好惩罚他，传递给孩子的是爸妈爱的是他的表现和行为，而不是他这个人。教育的根本目的是唤醒每个生命内在人性的光辉，帮助孩子们学会管理好自己的动物性，真正意义上“学以成人”。而这种通过利诱放大孩子欲望，或通过惩罚给孩子制造恐惧的方式，试图用不爱来恐吓孩子的努力，或用爱来交换孩子的努力，恰恰放大了孩子的动物性，压制和泯灭了孩子的人性，是对孩子作为人的尊严、价值的否定，是反教育的。这种行为主义的管教方式，可能会让孩子一时很听话，很努力，很成功，但因为时刻生活在被爱遗弃的恐惧中，孩子很难构建起真正意义的安全感、归属感和价值感，也就无法发展出真正的自尊、自爱和自信，最终无论成绩多好、成就多大，内在的生命力都是匮乏的。当有一天自己的表现不能符合父母预期或他人评价时，就很容易自我否定、自我伤害，甚至做出更极端的事情。
作为父母，我们需要时常觉察一下，我们给予孩子的爱是真爱吗，还是爱的只是我们心中的那个期待？真爱是无条件的，爱的对象是“人”本身，而不是表现和结果。真爱认为生命本身就有价值，无论有用与否。真爱没有条件（如听话、服从）、不看结果和表现（如成绩、名次）、不是投资（将来得到回报）、不需要对自己有用（给自己争光）。爱是连接，是接纳、尊重、信任，是包容、独立和自由。 爱一个人的最好方式，就是把自己变得更好。而给一个人最好的爱，就是如他所是，而非我所想。
