今天七夕节，中国人的情人节。家长沙龙系列之二——“做个行为有方、轻松自在的家长”专题，上午在县青少年宫圆满完成。针对昨天家长们提出的孩子的“问题”比较集中的点——孩子不听话、做事拖拉、爱玩手机抖音等，今天我着重于给“方法”，同时做一些真实的体验活动呈现，让家长们领会到“不是孩子问题多，是作为家长的我们办法少”的真相。
家长沙龙在我发出一连串的“不要……不要……”的指令声中开始了热身活动，他们普遍感受到心烦，有些不知所措，同时领会到了要明确地向孩子发出正向的指令。
接着，我设计了“无效沟通”的体验活动，通过三种无效沟通的呈现，让家长们明白“有效的沟通”应该是孩子“由内而外”自我需要，而不是家长由外而内的“填鸭”式沟通，“填鸭”式沟通导致的孩子“不听话”也就不足为奇了。
然后是设计了“启发式提问”的环节。先是两两搭档，角色互演，体会当“家长”只能听孩子说不能要求孩子说出自己想要的答案是有多么难。其次，是由一名家长扮演“孩子”，分别倾听“告诉型家长”和“提问型家长”的不同话语，体会当下的感受。那位扮演“孩子”的家长准确地捕捉了听到不同话语后的感受，同时说出了当下的决定。她说，听到“告诉型家长”的话心里很排斥很烦，同时决定以后不再听她的；而听到“提问型家长”的话很舒服，同时决定以后有事还愿意找她商量。我引导家长们看到，当下不当的说话方式不仅无法让孩子按照你的想法做，而且孩子心里还形成一个“信念”，这个信念将影响他今后漫长的人生。
最后设计一个环节是“作出你的决定并跟进执行”，让家长们领悟到家长“光说不做”的后果，以及“只做不说”的力量。
课后拍了合照（有几位家长有事先离开了）建了微信群，我鼓励他们积极践行打卡，也允许自己暂时做不到。今天课上依然来了五位爸爸，还有孕妈。最值得一提的是一位年轻的小萝莉，才22岁未婚，是位幼儿园老师，特地大热天从螺阳来上课，并为昨天错过了第一次课而遗憾。我惊讶于她有这样的学习动力，她说她曾经跑到深圳去学习，路费食宿不算一天500元去学习正面管教课程，所以她很珍惜这样的公益课堂。还有一位专研礼仪的家长，满中国跑着学习的人，说这么好的课程在惠安只能做公益很可惜。听到这样的肯定，我的心里涌动出幸福的波澜，这是对我最好的肯定！
感恩未成年人辅导站提供这样的平台！感恩这些爱学习的家长！尤其要感恩精心准备让家长学有收获的我自己！无限的感恩！
