介绍一种拆书法——RIA拆书法，可以让学习者获得比自己阅读更好的效果。
首先，需要一本有核心知识的书。我们学习某个主题时，挑选一个权威的书籍。
其次，需要一位拆书家。拆书家需要促进学习者的参与，适当的讲解，帮助学习者更好地理解知识。
拆书法的3个核心环节分别是阅读书籍片段、讲解引导、拆为己用。
R（Reading，阅读拆页），拆书家请学习者阅读原书拆页。
I（Interpretation，讲解引导），拆书家讲解引导，促进学习者理解知识并关联自己。
A（Appropriation，拆为己用），拆书家催化促动，促进学习者将书中内容拆为己用。
没有拆书家的情况，一个人阅读时，可以使用便签学习法。
准备3种不同颜色的便签，分别用来做3类笔记（I、A1、A2）：
第1类拆解（I）：用自己的语言重述信息。
第2类拆解（A1）：描述自己的相关经验。
第3类拆解（A2）：我的应用（目标与行动）。
“拆书” 七步曲
第一步，确定你要读的书，确定读这本书是为了提升自己某方面的能力，解决实际问题。
第二步，先用较快的速度阅读，遇到书中的理论、观点或难理解的地方，先问自己一个问题：这对我有多重要？如果对我现在并不重要，那就不做便签，如果对我重要或有用，则放慢阅读速度，细读相关内容。
第三步，在 I 类便签上用自己的语言简要描述相关信息，或总结自己得到的启发，贴在书页上。。
第四步，针对书中的某个信息，问问自己有没有相关的经历，或听过见过类似的事情，写在一张A1便签上，贴在 I 便签边上。
第五步，规划以后如何应用。尽量先考虑应用的目标，再写下达到目标要实施的具体行动。写在一张A2便签上，贴在A1便签边上。
第六步，在贴了便签的书页边上，贴上一张提示标签，提醒这一页有自己的学习资料。
第七步，看完一本书后，把所有的A2便签拿出来贴在醒目的地方，提醒自己落实行动。
通过以上七步，就能将一本书的知识消化吸收，并应用到实际工作生活中。
