下午，在小区的花园里晒太阳。
我坐在一张长椅上看书。一个小男孩走过来，拿出一支笔，一个小小的本子，在我坐的长椅的另一头写着什么。
我有一个好奇，凑过去看。他一把收起来，揣入了上衣的口袋里。我问他上几年级了，在哪里上学，他说上一年级，并且指了指校服上的学校徽标。因为就近入学的缘故，我大概知道他在哪里上学，不过想跟他聊聊天。我告诉他，我认识他的校长，问他的校长是不是叫JXS，他点头称是，这让我有些意外，这么小的孩子，知道校长说名字，要不是因为他很出色，要不就是因为他是一个善于观察的孩子。就这样，我俩开始攀谈起来。
他告诉我他的名字，问我是不是认识他的班主任，又告诉我他昨天和爸爸妈妈一起去泡温泉了。话匣子一打开，他就有些收不住了，他告诉我，他家里有一个姐姐，比他大三岁；他还告诉我，他不仅会骑自行车，还会游泳，会爬树，说完了还特意来到旁边的一棵树旁，很快就爬上去了。我有点担心他，跟着他来到了树下。但是爬上容易爬下难，因为穿的是凉鞋，他下来的时候有点难，我便帮了他一把，在他下来的时候扶了一下，他便很快下来了。
下来以后，他跟我说，我坐的地方蚊虫很多，他带我去另外一个地方。说罢就骑着自己车往前去了。我跟着他的方向，经过儿童游乐场的时候，发现他坐在游乐场的长椅上，于是我向他走去。我俩又继续聊起来，这回聊的是学习。我说我是语文老师，他有点不相信，说要写字来考考我，于是他写了十几个字让我认，我都认出来了，他终于相信了我是语文老师。
一会儿，一个戴口罩的年轻女性停在游乐场旁边，他马上扑了过去，叫了一声“妈妈”，那个女性便张开双臂抱住了他。他妈妈说要回家放下东西，然后再来找他，这个孩子很快就躲到了滑梯下面，还叮嘱我不要告诉他妈妈。谁知道他妈妈回来一会儿就找到了他。
然后，我跟他妈妈聊了起来。他妈妈说，大家都觉得孩子挺调皮的，但是她一直觉得男孩子本就是这样，爱玩、好动，一刻也歇不下来，她觉得这才是男孩子的天性，是活泼不是调皮，所以在她的眼里孩子哪哪都挺好的。她向我介绍，孩子虽然才上一年级，但是喜欢阅读，喜欢写字，上课也非常认真，主动思考，积极举手回答问题，晚上回家写作业也很自觉，还挺喜欢交朋友，特别愿意帮助同学，老师经常向他反映孩子各方面的情况，都认为孩子表现非常好。当然孩子也会有偶尔管不住自己的时候，她也不会生气，不会着急，她认为孩子有时候管不住自己很正常，毕竟才那么大一点，但是她会好好跟孩子说，所以孩子挺喜欢跟她在一起。
跟这位妈妈聊了一两个小时，孩子就自己在旁边玩，玩累了就拿着纸笔在写着什么，后来他给妈妈看，我发现，他写的是我们身边游乐场的游玩须知上的字，果然，他如妈妈说的那样，特别喜欢写字。我明白了，这个孩子那么热情，那么乐于分享，那么热爱写字，都是因为他有一个好妈妈。
