李倩茹工作日志：接受 适应 期待
开学进行了合班，把9班打乱分散到其余8个班中。说实话内心忐忑不安，因为平时在办公室经常听到、看到9班有一些各种各样问题的“问题”学生。有的是自身智力障碍，有的是家庭问题，反正这样的学生好几个。都怕分到自己家班上，结果我抽到了一个家长有问题的，经常不听老师的，和老师吵架。不过经过这几天的相处，我觉得孩子本身没什么问题，基础差点，但是课堂上能坐得住、不捣乱，还没有和他妈妈深入接触过，。我接受他、适应他、期待他。
2024-09-05
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