读《为什么你的学生不思考》，看完小学生不做作业的四大原因，真切感受到孩子们的“忙”与“难”。低年级要赶各种体育活动，高年级要应付多科作业，娱乐、...

情绪是可以传染的，老师拥有一个好的情绪，学生就会收到更多的好情绪。老师的情绪直接影响着学生的情绪，积极的情绪带给学生积极的学习状态和氛围，否则就...

今天上午有幸听了4节道法课，还真是第一次听这个学科，学习了很多。这4节课主要聚焦德育与社会认知主题，老师们的课堂各有亮点： 鲍老师《人人爱护公物...

“岁岁重阳，今又重阳”，当传统节日遇上少年的真心，会碰撞出怎样的温暖？ 今天六年级“爱满重阳·孝润童心”主题班队会温情开启，一场关于“敬老、感恩...

今天是收获满满的一天，从早上第一节开始，连续听了六节课，展现了6种不同的教学风格，值得学习的地方有很多，对下午最后一节《我和李白去购物》印象深刻...

六年级数学的学习已进行到第三单元——《分数除法》。这一单元是分数运算的重要组成部分，既是分数乘法的延伸，又为后续学习分数混合运算、解决问题奠定关...

超级讨厌批改作业，把作业批改看成是沉重的负担，甚至一想到要批改作业就头大，为什么？ 因为作业本上都是错误，连最简单的都会出错，尤其是那些学习暂时...

集体备课终于结束了，讲完课一身轻松。我知道自己的课还有很多缺点，大家也给了很多中肯的建议。这节课让我再次确认：数学课的高度，不取决于老师讲得多么...

公开课前的一次次磨课会使我越来越熟练，但是面对不同的学生总是会有这样那样的突发情况发生，这就考察了执教老师的课堂把控能力，我恰巧这方面做的很不好...