首先我要声明：

1.我只系统地学过英语和丹麦语这两种外语，因此经验只限与之类似的语言，但我相信，语言有共通之处，有不变的实质，所以对于像阿拉伯语，日语这类我完全不了解的语言，这里所写的方法应该也有可借鉴之处，实在谬误的地方，也请朋友们批评指正，也算是抛砖引玉，更为在外语学习中失去方向的朋友们立起导航明灯...

2.本人绝称不上语言大师，仅凭对外语学习的热情，和在国外生活多年对外语使用情况的总结得出一些经验，写出来只供参考切磋。加上我现在正在进行丹麦语的学习，在学习过程中不断总结出一些经验，也算是刚出炉的包子，不好吃也算热乎...

3.本文的经验主要针对的是15岁以上，尤其是通过理解来记忆东西的人士，也就是与轻松背下唐诗三百首却不知所云的低龄人士不同的人。因为我们已经过了那种只要鹦鹉学舌就已经可以入门甚至流利交流的年龄，所以我们需要另一套方法来发挥我们的优势，弥补我们的劣势...当然也不针对个别天才人士（写这话时我真担心下文就没人再看了，现在人人都自称天才了）...

4.之所以要写本文，实在是因为丹麦的丹麦语学校教得实在太烂，几乎没有系统可言，令很多人学到后来发现完全没有方向可言...所以要以本文的经验来协助丹麦语学校教学，令初学者学会如何在不失去方向的情况下充分利用丹麦语学校的教学资源...希望后来者不再走我们的弯路，更有效率地学习丹麦语...

如何从一张白纸开始学起

学习内容：

这里说的一张白纸，指的是你没有系统地学过一门外语，兴许看电视时或者和朋友交流时鹦鹉学舌了几句，但都只能算是一张白纸。从头开始学一门外语，我强调，是系统地学习，也就是对那些不是从孩童时代开始接触一门外语的人来说，最最基础的知识是这门语言的语音和拼写的元素。英语，丹麦语就是字母表和音标，汉语就是拼音和笔划，偏旁等...总之就是最底层的关于发音和书写的东西。

学习理由：

就如砌墙要先有砖，造人也是从细胞开始...字母和音标是学习丹麦语俱乐部的大门...你当然可以不从大门进，翻墙或者走后门，但你最终会感到辛苦和别扭，就算你用别的方式在这俱乐部里玩了好久，终有一日也要从大门进入而登大雅之堂，既然注定逃不开这里，那么就耐下性子敲门而入吧，你会发现门很好开，跨越只是一线之间，可比翻墙和从后门走到达大堂的速度快多啦也正规多啦...

学习材料：

丹麦语学校的老师会教字母，也会教字母的读法，但是几乎没有老师会教音标，绝大多数丹麦人甚至都看不懂丹麦语的音标也不知道有这回事...因为丹麦人自己从小学丹麦语的时候也不通过音标学习...这点我们没法和他们比，就像我们不学拼音也能说中文...作为外国人，而且是学习过英语的外国人，我感觉通过音标学习发音效果事半功倍，因为我们没有和丹麦人同样的语言环境和那么耐心的父母老师天天在耳边念，我们主要还是要靠自学。那么学习材料可以去图书馆借与丹麦语初级发音教材和音频材料，搜索的时候可以参考两个关键字“Udtale,发音”“begynder,初学者”。

学习心得：

学习这一层次的内容可能是相当无聊，因为你一眼就能扫完这些最基础不过的东西，在你费心牢记苦练这些发音和拼写的元素时，你会有一种“我已经对这些东西很熟悉了，不需要再费劲钻研了”的错觉。如果你产生了这种想法的时候，你当然可以停止练习，向更高层次的内容进军，但我劝你一定要将这些最基本的知识备在身旁，以便随时可以查阅学习。毕竟更深刻的学习是在使用中不断改进，而不是死记不用。但我相信，你会在之后的学习中，不断发现自己对这些基本元素，尤其是发音元素的认识不断更新和进步，等你达到一定水平回头看的时候，就会知道，原来当初自己真的产生的是错觉...

至于学习计划如何制定，我个人认为快则一个星期，慢则一个月，根据所学外语的元素情况分配学习时间，例如对英语来说，26个字母很容易记住，难的是发音的音标，对音标的学习是要做到看到这个音标就能知道该如何发音，而且能够区别发音相近的音标，这样为以后说出较纯正口味的外语和提升听力有极大帮助...以丹麦语为例，同一字母在不同单词中使用不同的音标，而且丹麦语还是世界上唯一使用幽门闭塞音（stød，简单地说是一种顿然发出的重音)的语言，很多单词的发音相似仅有很小的重音或者一个字母上的发音区别，但你同丹麦人交流的时候就这么微小的差别也能让你表达的意思差个十万八千里，而且令丹麦人听不懂...如果我们学一门语言至少都不能让母语者听明白，那我们该去和谁说呢...所以这些基础知识是不可小看的内容，虽然枯燥单调...但不用那么担心害怕，生怕自己有一点不对的地方之后就一错再错了，还是那句话，学个差不多，脑子里留下深刻印象，能分辨明显发音差异就足够了，那些精益求精地小细节还是在之后的学习中不断完善和强化...