笛卡尔说，“尊重别人，才能让人尊敬。”当我们知道尊重别人是一种高尚的美德，是个人内在修养外在表现的时候，是否留意我们身边的孩子做的如何？
一天，在逛一家超市，看到一个四五岁的小女孩在卖场扯着嗓子喊：“服务员，服务员”，语气中充满轻蔑与不耐烦。一位年轻的女服务员应声小跑到孩子的面前，问有什么可以帮助的，孩子扯着嗓门趾高气扬的问：“喂，你们这里有棒棒糖吗？”
目睹这个场面，我非常惊讶，因为这是我第一次碰到这么小的孩子，与同她父母同辈的服务员那么嚣张的说话，这么大的孩子，再大些甚至小到刚会讲话的孩子，一般见到女服务人员都会喊“阿姨”。因此，我第一感觉是这个孩子怎么啦？很快找到了答案，孩子的母亲，一直在洋洋自得的以一种欣赏的目光看着孩子的表现，那个神态，像看她的孩子在舞台上做着精彩的表演。
尊重别人是一种修养的道理，这个孩子的家长未必不懂，但是作为母亲，把孩子对服务员的颐指气使作为孩子的一项与其他孩子不同的“特长”去对待，那是对孩子的误导。孩子如此“嚣张”习惯了，真担心她的心目中就不存在“尊重”这个词了。
许多人，把尊重他人首先和职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。这种尊重里少了真诚，多了势利的行为，也潜移默化的影响着孩子。曾在路边看到一位母亲训斥孩子：“不好好学习长大了去扫大街吧，让人都瞧不起你”。这样的语言给孩子传递的信息是清洁工工作的低贱，孩子又怎么会对清洁工人产生尊重的心理呢？
让孩子学会尊重他人才是今后真正得以立足的关键。如果孩子不会尊重他人，父母应审视一下自己的教育方法是否出了问题，可怕是有些家长在这方面意识的欠缺。
教育孩子知道尊重每一个身边的人吧！因为送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。
