今天的天气虽然从昨天的阳光灿烂变成了阴雨绵绵，可是我们参加彩虹花晨读的热情依然高涨，孩子们早早地设计好了板书，看，板书绚丽多姿。
新课之前，我们跟随李老师认真的复习了《山中留客》和《寒食》，已然熟读成诵了。随后那英的一首优美的歌曲一一《春暖花开》把我们带入了今天的彩虹花晨读《花下醉》。
花下醉
【唐】李商隐
寻芳不觉醉流露，倚树沉眠日已斜。
客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。
在李老师的指导下，孩子们快乐地自读《花下醉》，注意读准“倚"和“斜”的读音。在主播老师讲解之前，我问大家:“孩子们，你们知道诗题的意思吗？知道这个‘醉’的意思吗？你们知道‘醉’在诗中有几个意思吗?”有个孩子马上回答我:“醉是陶醉，还有喝醉的意思。”有个孩子说:“诗人在花丛中陶醉了。”孩子们真是聪明。接着我请孩子们认真地听李老师介绍诗人李商隐，知道诗人擅长写诗，取得了很高的成就，对诗人的敬佩之情油然而生。
然后李老师开始讲解诗句的意思，孩子们全神贯注地听着，理解了“寻芳"是指寻找百花的意思和“流霞”是指传说中的仙酒，也美酒。孩子们也理解了“流霞”其实也有两种意思:一种是指芬芳迷人的百花，一种是美酒。孩子们带着对诗意的理解，采用合作读、竞赛读、分男女读、自由读等多种形式反复地朗诵，边读边想象诗中的画面，仿佛看到了:诗人一边喝着酒，一边游览在繁华丛中，不知不觉被鲜花和美酒沉醉了，于是，他靠着花树沉睡，此时太阳已经西下。等到客人早已散去，他酒醒的时候，夜已经很深了。在这寂静的夜晚，闻着百花迷人芳香，看百花即将凋谢，他忍不住手持蜡烛，独自去赏花。短短的二十分钟，孩子们不仅理解了诗意，还把这首诗背了下来。孩子们从这首诗中体会到了诗人是一个多么爱花惜花的人啊。
这就是诗人李商隐，一个爱花惜花的诗人。他不仅爱花惜花，还把这鲜花艳丽的美景和自己赏花的感受写成诗。孩子们也爱花，也要学习诗人把诗抄写下来，配上春天百花盛开的美景。
