现在人们越来越意识到“不要输在起跑线上”是一个错误的口号，因为真正的起跑线是家长，家长对教育的认识越清晰，孩子的起点就越高。
因为每个孩子都不一样，因此出现早慧的孩子并不奇怪。可是我们不能因为有早慧的孩子，就得让我们的孩子必须早慧，况且很多早慧的孩子长大以后就和普通人一样了。
甘罗是中国战国末期的人，是战国时期秦国名臣甘茂的孙子，著名的少年政治家。甘罗自幼聪明过人，很小就拜到秦国丞相吕不韦门下，担任少庶子（年轻的家臣）。甘罗十二岁时出使赵国，用计谋让秦国得到十几座城池。甘罗因为这个功劳得到秦王政(秦始皇)赐任上卿(相当于丞相)、封赏田地、房宅。但这以后再也没有事迹被史籍记载。
宋代王安石曾写过一篇文章《伤仲永》，说的是在金溪有个叫方仲永的百姓，家中世世代代都是种田的农民。父母没有对孩子进行过学习教育，方仲永连纸墨笔砚这样的书写工具都没有用过。在方仲永五岁时的一天，他忽然向父母哭着索要这些东西。他父亲对此感到很诧异，就去邻居那里把那些东西借来给他。拿到这些东西，仲永立刻写下了一首四句诗，主要内容是赡养父母和团结同宗族的人。仲永的父亲将这首诗拿给全乡的秀才们观赏，深受好评。从此以后，只要是指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，而且诗的文采和内容都不错。人们对此都感到非常惊奇，对他和父亲都很尊重，还有人花钱买方仲永写的诗。方仲永的父亲看到这样可以挣钱，就每天带领着仲永四处拜访而不让他学习。随着年龄的不断增长，他的才华并没有提升。后来在人们眼里，成年的方仲永“无异于常人”。
秀兰·邓波儿是美国的一个著名电影演员。她的母亲在她3岁时将她送到一所叫米格林的幼儿舞蹈学校接受训练。到了1934年，6岁的邓波儿成功出演了歌舞片《起立欢呼》，在随后的一年中，邓波儿出演了《新群芳大会》、《小安琪》、《小情人》等8部影片。在1935年，年仅7岁的她就获得了第7届奥斯卡特别金像奖。1950年，年仅22岁的秀兰·邓波儿就正式退出舞台。虽然在1999年和2006年，秀兰·邓波儿先后被美国电影学会选为百年来最伟大的女演员第18名和获得美国影视演员协会终身成就奖，但这都是因为她儿童时代取得的卓越成就。
举这几个例子，并非是想说明早慧的孩子不好，而是说在孩子漫长的成长过程中，有的会走得快一点，有的会走得慢一点，也有的走着走着就慢下来的，还有的越走越快。
前几天《日本43岁学渣拿下诺贝尔化学奖…成功来的太突然，本来是邻家大叔，却害羞的像个孩子，成功让人不敢相信有这么简单》这篇文章在微信朋友圈刷屏了。在很多人的眼中，田中的个人经历看起来极为普通，不是一个成功的人。他虽然考上大学，但读的是东北大学的电气工程专业。大二时因为德语挂科留级，毕业时去索尼公司面试，第一轮就被淘汰。后来还是在导师的帮助才下勉强进到了没有名气的岛津制作所，而且被派去和大学专业没有关联的化学科。他其貌不扬、沉默内敛，工作快二十年了，依然是公司基层员工。一直到35岁，在经历了二十余次相亲才结婚。
但是，因为坚持，到了2002年，田中43岁时，他因为偶然获得了该年度的诺贝尔化学奖。2018年的2月，田中59岁时，他的最新研究成功在权威期刊《自然》上发表：只需几滴血，就能提前30年预测阿兹海默症。
大器晚成的例子最典型的莫过于姜子牙了。据史书记载，姜子牙年轻的时候当过宰牛卖肉的屠夫， 也开过酒店卖过酒。 但姜子牙始终勤奋刻苦地学习天文地理、军事谋略知识，研究治国安邦之道，一直到72时遇到求贤若渴的周文王才得以出山施展才华。
其实我们每个人的身边都不乏这样的例子。我的一个好朋友，初中毕业没有考上中专，不得不读高中，结果一口气读到了博士后。还有一个朋友，连高中都没有读好，在走上社会以后猛醒了，工作之余从ABC开始苦读，后来成为一个央企的高管。还有一个朋友的孩子，初中时沉迷于网络，成绩极差，家长转变了对孩子的教育方法以后，孩子不但考上高中，而且成为年级的第一。
“不要让孩子输在起跑线上”的始作俑者应该是一些做早教的机构制造的理论。本来很多家长就希望孩子通过教育改变命运，为孩子如何在激烈的竞争中脱颖而出而焦虑不已，这种说法进一步放大了家长的焦虑。一味强调孩子尽早学习，赢在别人的前面，其实是违反孩子心理成长规律的。表面上死记硬背了不少东西，但是孩子其实无法消化吸收。如果说学到的是知识，但往往不能掌握方法，时间久了效果未必好。
有人用“笨鸟先飞”来说明早学的好处，这个比喻是不恰当的。学习成绩的好坏受多种因素的影响，既有孩子自身的能力、态度和方法的问题，也有老师、同学和家长的问题。学习好的人都是相似的，学习不好的人各有各的不好。如果一味让孩子过早学习，拔苗助长，作用可能是负面的。
如果一条赛道上比，始终只有一个第一名。但是，拉长这个赛道，只要坚持，每个人都有可能跑到最后。所以，对自己的孩子，不要过早地定目标，过早地在学习上起步。遵循儿童身心的发展规律，给孩子足够的耐心，比不了快，就比持久，至少要享受成长的快乐啊！这个快乐不仅仅是孩子的，更是家庭的。
孩子开始学走路时，我们会说“宝贝，慢慢来”，孩子开始学说话时，我们会说“宝贝，不要急”，我们是什么时候开始觉得自己的孩子不够快？我们为什么觉得自己的孩子不够快？问题源自于和其他孩子的比较。人比人，气死人。我们为什么不将孩子和自己比呢？一天进步一点点，日积月累就是巨大的成就。
高考是一条赛道，每个人还有每个人各自的轨道，你挡不住别人，别人也挡不住你。所以我们要告诉孩子“不要急，慢慢来，坚持住，我们可以等你到很久”。
