我们都知道成年人不像孩子一样思维灵活，随时准备接纳新的信息，但我们也不要忽略了这个事实，那就是造成这样的局面是有进化原因的。
因为在人类历史的绝大部分的时间里，生活环境的变化是很慢的，所以，成年人学到的经验，是非常有价值的，不会轻易地过时。
只是时代已经改变，旧有的经验过时得越来越快，科技创新深度影响生活，我们的经验反过来也会影响甚至会限制我们的思维。
因此，保持思维的灵活性和开放性就很重要了。对孩子来说更是如此。而其中的一大秘诀就是保持孩子的好奇心。
好奇心就是我们在进化过程中被安排好了的学习机制，促使孩子保持学习的心态，抓住一切机会去获取新的信息。
保持好奇心就是保持孩子的这种随时接受新事物的行为方式。因此只要不是太危险，我们就应该尽量鼓励孩子持续好奇，不断探索和学习。有一些看似危险的事情，可以在安全的范围内，陪孩子做一做，提高他们管理风险的能力。
保持好奇心的建议：
1.鼓励孩子去探索、观察大自然、博物馆等新奇的事物。
2.也在家里引导孩子探索看上去是熟悉的东西。
3.管住嘴，不要对孩子的探索结果作出负面评判。
我们的育儿目标，不是让孩子变得跟我们一样聪明，而是让孩子比我们更聪明。只要好奇心还在，灵活性和开发性思维还在，孩子们将来一定会比我们聪明。
而最能激发孩子的好奇心和探索欲的，莫过于玩具。
买玩具的建议：可以多买些开放式玩法的玩具，比如乐高、积木、黏土、磁力球之类，这些玩具都是要求孩子可以自己琢磨玩出新花样的，而不是有标准答案的。尽量少买那种只有一两种确定玩法的。
现代社会，还有一种新玩具席卷全球，大人小孩无不依赖，那就是电子产品，而且互动性也越来越强。
而经长久进化而来的人脑最擅长从面对面的人际交互中学习，包括学习怎么识别别人的情绪和意图，怎么恰当地与人交流而不产生冲突，怎么在冲突中调节自己的情绪。
这些都不是在电子设备中可以学习过来的。
如果不跟真人多交流，就会影响到孩子社会交往的能力，这样危害就大了。因此一定要多让孩子和真人互动，而不是和机器互动。
但让孩子彻底远离电子设备也不现实，在此提供合理使用电子设备的三个建议：
第一，限定时间；第二，限定场景；第三，提供替代方案。
我们应该有意识地跟电子设备竞争，重新定义什么是玩，比如户外活动，比如桌游，跟孩子好好玩，带孩子痛快地玩，让快乐因子多巴胺畅通于孩子的大脑，孩子也就不需要到电子设备里去寻找满足感了。
因此，遵循的大原则就是：电子设备，能不让孩子玩就尽量不让他玩。
反之，成人在孩子面前也该以身作则，如此才能降低孩子远离电子设备的难度，也是降低我们对电子设备的依赖。
