近日掀起全民热潮的网络授课成了我们茶余饭后讨论思考的新问题。到底利大于弊还是弊大于利？就这个问题，人们分别成为正面方和反面方在各执一词。而我，则是那个裁判，因为自己本身就是一名人民教师，早已转换角色成为网络主播！最近也收到了很多关于家长就网络授课的很多观点，前思后想决定写一篇文章表达我的立场。首先，我们是无奈的。如果不是被逼无奈您觉得一个站在三尺讲台数十年如一日的人民教师愿意去研究一个离自己十万八千里的网络授课吗？答案肯定是否定的！那么是什么让这些老师毅然决然的走到了这条不太确定的教育路线呢？我想那是责任！这句话我可以负责人的说出来，因为我深陷其中，太明白里面的酸楚。刚开始我也抗拒过，烦恼过，可我还是走了这一步。
疫情总会过去，春天还会到来。今天的白衣天使不过是03年的孩子跟着一群前辈学着他们的样子实践罢了。那么我们现在的孩子十年五年后会是怎么样？天灾是无情的，人总会有归路。我们唯一的希望就是这些初升的太阳，他们是这个世界的未来！如果因为一时的困难耽误他们本该拥有的学业，那我想问我们怎么对他们未来交代？怎么向快速发展的时代交代？说到这里肯定会有人站出来说请不要在这么慌乱的日子添乱了！疫情过后有的是时间可以上课，把课程补齐不就好了！您说的简单，做起来呢？就算我们这样做想在快时间内补齐课程就要利用节假日，周末时间补习。孩子承受得了吗？先别说孩子，现在连网课都接受不了的您能接受的了工作孩子双方的压力吗？这个后果可想而知对谁利弊！
现在的网上教学肯定不如在教师上课有效，但是多多少少可以增长孩子的阅历，等到真正能上课了在一定程度上减轻孩子的学业负担。其次也可以让孩子在家里养成一个很好的作息习惯。我想这也是对孩子有利的。其实，也有很多赞成的家长积极配合老师的工作，而这些家长依然是在校配合老师，孩子各方面成绩优异的家长。当然我没有说反对的声音是错的。但是最起码从某个方面您的反对声会影响孩子的心情导致孩子无心学习养成一个恶习。所以，在网络授课中，最大因素还是我们的心情和心态。我们可以有反对的声音，但是请不要将负面情绪影响给孩子。我们越在乱世，越应该保持清醒的头脑和中立的心态。因为只有这样我们才会给孩子树立一个好的榜样！毕竟他们以后要走的路还长，肯定会遇到各种各样的困难，那我们希望这个时候他们像现在的我们一样焦躁不安，抱怨所有吗？答案肯定是否定的。那么我们该如何做呢？我们应该让孩子知道我们能临危不乱，可以在任何环境、任何事情做到不放弃学习，不放弃自我提升的心态！
一点小见解，望海涵！
