文/美峰    2020.2.4

这个假期，陪伴儿子学习，我发现爱比批评更有效，这是我最切身的体会和感悟。

老师布置假期背古诗，可是我儿子最烦背古诗，一说背古诗就开始不耐烦，使性子，发脾气，耍赖皮，就是磨蹭着不愿意背。往往是我催促好几遍，儿子口里答应着“好好好，”就是不行动，就是迫于无奈，最后开始背诵，也是有气无力，极不情愿。

昨天晚上，儿子坐在我的床上，我把书摊开，可是儿子就是不张嘴读，我本想发脾气，大声吼他。可是我换了一种方式，说：“儿子，咱俩剪刀石头布，谁输了谁就读五遍，好不好？”儿子一听剪刀石头布，立马来了兴趣，精神头倍足。

我和儿子的第一回合，儿子出布，我我出锤，我输了，我老老实实大声的朗读了五遍《泊秦淮》，第二回合，我又输了，又老老实实读了五遍，第三回合，儿子输了，二话没说就读了五遍，几个回合下来，儿子连听带读几十遍，已经可以磕磕巴巴的背下来了。到今天中午，儿子读了两遍，就可以顺畅流利的背诵过课了，这是儿子发现原来他也可以很快的背会古诗，于是就这样又很快的背会了王昌龄的《从军行》。

儿子背古诗是这样，学英语更是这样。今年三年级开始接触英语，感觉到绕嘴，记不住，好不容易记住了读音，可是不认识单词，考试是还是不会做题，为此儿子很是苦恼，每一次都不愿意读英语，一提起英语就反感，甚至有点抵触情绪。

我想利用假期，好好的引导儿子学英语，爱上英语，激发儿子学习英语的兴趣。于是我就把学英语的时间放到了晚上睡觉前。我俩坐在床上，儿子坐在我怀里，这样很亲密，儿子抵触情绪减轻了很多，也愿意拿出英语书和我一起读单词，读句子了。对于英语我是外行，有的单词读不准读音，有的根本不认识，于是就请来了一个好帮手——步步高家教机，有了这个学习工具，我辅导儿子英语轻松多了，也增添了学习的兴趣。

最近二十天，每天晚上选中一两页英语课本上的内容，儿子先利用家教机上的功能，跟读，然后再PK，通过反复几次的朗读，儿子基本可以流利顺畅准确的读准读音，并初步了解句子的汉语意思，这样儿子学习的兴趣就好多了。

通过近二十天的努力，儿子基本读完了英语书的前五个单元，也养成了自觉读英语的习惯。

陪着儿子学习，我感触最深，也体会到了对孩子的教育，爱比批评更有效，而陪伴是最好的爱，为了孩子，我也要尽力陪伴，做好榜样