1组-Luna王
项目名称：音乐教育小型工作坊
项目背景：为0-6岁孩子提供在线的系统性的音乐/综合艺术/阅读启蒙学习；为早幼教、中小学音乐教师提供音乐启蒙的方法论和实践游戏教师培训；同城开线下培训，链接6-14岁音乐考级需求的乐器学习人群
一、启动资源评估
【市场容量】
（1）目标用户
一线、二线、三线城市
0-6岁小孩子
早幼教教师、中小学音乐教师
（2）用户规模
逐步扩大中，预计每期课程300+用户起
儿童数量攀升，未来启蒙教育基数庞大，潜在用户可进行挖掘。
（3）市场规模：市场份额x客单价
【创始团队】
（1）能力模型
教研：国外音乐教育/音乐相关毕业的中外教师
大师：链接海外优质的教师培训课程，比如柯达伊、达克罗兹等
市场拓展圈内资源
课程社群转化运营
（2）愿景
成为2000万艺术启蒙学院和教师的首选品牌
【产品准备】
（1）设备工具
小鹅通、微信微课、微信社群、抖音短视频、公众号订阅号、bilibili
（2）课程体系
1、【知识付费】小知识类打包课程，短视频或微课
2、【训练营】在线课程，有吸引人的主题
3、【线下训练营】大型教师研讨会或专家培训
【渠道策略】
（1）渠道1
短视频、公众号等内容平台转化
（2）渠道2
信息流投放获取销售线索
（3）渠道3
与平台进行合作，扩大前端课程的销售，扩大课程在全网中的知名度
二、起盘必备条件
【项目发心】
（1）解决什么问题
1.解决0-6岁小孩无法直接学习乐器的问题
2.帮助0-6岁小孩在最佳的时期培养高音乐情商
3.解决家长无法找到专业系统的启蒙机构的问题，在线培训匹配最优质的教研资源
4.解决教师培训费用贵/学习不全面/跨区域的问题，比如线下训练营4000/人只培训一种课程/从北京去成都
（2）有没有优势
1 团队成员各有优势，营销策划人才培养
2拥有专业的教师资源优势，全部海外留学专业教师+5年+培训经验
3 拥有专业对口的渠道，学生和教师资源
【渠道优势】
（1）特殊资源
1 拥有强大的课程教研团队，面向前沿技能，进行课程的打磨教学
2 拥有高校资源，能够实现产品MVP模型的快速复制裂变
（2）可复制性
流程易复制，内容不易复制
【教研产品】
（1）教研团队
1 产品品控把握：从课程的策划立项，到产品录制制作，专业教室笔记共苦，有品质把控
2 从项目激励角度，充分调动教师的积极性，sales端和教师绩效挂钩
3 打造强营销团队，从品牌宣传到社群运营，用户体验为核心，做专业的音乐教育
【启动资金】
线上线下的培训业务，拥有良好的现金流
