中原焦点团队网络初级第二十九期李罗坚持分享第168天

                约练分享

    孩子在课堂中遇到行为问题，老师怎么做，孩子才能发生改变？关注正向，积极的、及时、具体的肯定，虽有反复，但也有进步，反复反复才能稳固。

      自我赞美！要啥说啥，老师或家长要啥说啥，比如：，想让孩子背好英语，就让他分享找到了什么好的背书方法。在学习上遇到的什么困难是怎么解决的？这周在学习自己感觉哪些地方做的自己比较满意？

      在这次的约练中自我赞美给了我很大的启发，自我赞美不只是能用到孩子身上，也可以用到任何人身上。也可以在家庭中做为周总结，月总结，年总结的赋能利器。