马上复工复学了，单位的通知、宣传视频铺天盖地投放开来，我们组织了一场线上教学研讨观摩活动，制作了一个美篇，却不好意思让大家分享了。总感觉这样的一种命令，实是多此一举，我们只管记录自己做了什么就好，为什么要让所有人都得知道。关注你的人不用提醒，不关注你的人你强制人家阅读，也是徒增烦恼。
每次搞个活动就要全校师生阅读分享，这样的方式我很不赞同。一篇文章的好坏不是靠命令获取阅读量而判定的，文章的着力点、与阅读者是否息息相关，才是让人赞同阅读的标准。
有一堆的事情要去做，却一时之间乱了阵脚。该做些什么呢？复学后一些方案的完善、教师备课、作业的批改检查、课后服务表格的发放，自己班级的教学工作，学生测试准备，这些都要一个个落实。真是头疼啊……
如何让自己脱离这些繁杂的教务工作，安心钻研教学啊？这是我必须努力思考的问题。让自己逃离无用的杂务，专心致志地搞教学研究，这才是正途。希望我能在最快的时间内适应这些工作。找到解决的途径。
流水不争先，争的是滔滔不绝。不要盲目跟风，工作也是如此，没有必要去与别人抢风头，踏实努力把事做做成就好，争强好胜吃大亏。
