读了朱永新教授的《致教师》，第一感觉是不管你有什么从教的疑惑，在书中总能找到答案，然而更多的体会则是，朱永新教授作为教育人身上的那种永不消退的激情和对教育执着的热爱。这种情怀点燃了我职业的荣誉感…现在来谈谈我的两个收获。
第一，对于教师的职业发展，朱老师给我们指出了新的方向，除了平时的培训，阅读，最重要的是写作，并且是持之以恒的写下去。坚持下去总会有收获。反观我的阅读生涯，为什么我读的东西没有明显的成效，在这本书里我找到了原因，没有写感想写评论这一环节，读过的书很快就不记得了，对自己也没有多大的提高，几乎是浪费的…
第二，如何获得内心的宁静和幸福。对于精神和物质，我一直相信高尔基说过的这句话，“身体上的痛苦不是真正痛苦，精神上的痛苦才是真正的痛苦”。也许每个人都思考过自己人生的意义，每个人都在寻找。“弱水三千，只取一瓢饮”。书中也给了我答案，创造自我，实现自我，才是人生的终极幸福。作为一个教师，那便是将教育做到极致，用爱心去浇灌教育之花，与学生同行，真正关注教育的本质，而绝不仅仅是分数。“每位站在讲台上的老师，影响的都是满满的一教室的孩子”，读到这里，职业的使命感就会提醒我，“德高为师，学高为范”。每当毕了业的学生遇上我，老远就打招呼，在异乡相遇更是犹如亲人，我快四岁的儿子总会问：“妈妈，这个哥哥是谁，那个姐姐又是谁啊？”，我告诉他，这些哥哥姐姐都曾是我的学生，我是他们的老师…我从我儿子的目光中，我看到了他满满的自豪感…
与爱同行，工作中便处处是风景。
