图片发自简书App
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不知不觉已是开学的第八周了，每周四节课，到今天才完成第四课，速度可以说是相当的慢。
这一册书的教学内容远离学生的实际生活，无论采用什么教学手段，课堂都推不下去，上课不但学生觉得痛苦，教师更是觉得痛苦。
课堂上，有学生说了句让我无比痛苦的话：老师，你解释得越详细，我就越不明白！
天！我可以怎么做？
网上搜索相关视频，让学生观看，目的是增强他们对该知识的理解，他们倒好，看视频时兴高采烈，兴奋异常，要求回答问题却个个都扮鸵鸟！
无语！
这周开始进行期中考试复习，计划第一步以课为单位构建思维导图，让学生熟悉课本的知识点;第二步是通过练习，找到学生的薄弱点，以练促学;第三步是探索适合的方式帮助学生理清问答题的答题思路，提高他们解答问答题的能力。
从今天交上来的每日一题来看，学生问答题的解答能力实在是太差了。已做好相关课件，明天打算针对他们的错误进行详细的讲解后，再限时训练。
不断尝试，不断探索，希望有好的结果吧！
